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政治生活教学议(董晨)
政治生活教学建议;主要问题;教材与课标的对应;教材与课标的对应; 教材字体; 一、教学设计案例 ;结构;第三目是
情景回归 ;内容分析; 一、教学设计案例 ; 一、教学设计案例 ; 一、教学案例分析 ; （二）教学目标 ;（二）教学目标; （三）教学重难点 ; （四）教学过程 ; （四）教学过程 ;2、参与社会公共管理活动：政治生活的重要内容; （四）教学过程 ; （四）教学过程 ; （四）教学过程 ; （四）教学过程 ; （四）教学过程 ; （四）教学过程 ; 创造性地使用教材; 从宏观的把握上，教材是依据课程标准编写的，但是又对课程标准的内容做了一定的调整。教师既可以严格按照课程标准的要求和顺序进行教学，也可以按照教材的编排结构进行教学，还可以根据自己对课程标准和教材的理解重新编排一个教学的结构。 ;课程目标 ;优化教学方式，突出教学的实践性 ;创造性地开发和使用课程资源 ;参考书目;;dongchen64@
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