生物中考复习：第二部分 生物与环境.pptVIP

现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上，在右边一滴边上放一粒食盐， 如下图。若在显微镜下观察两滴培养液连通处，可见草履虫 A．向右移动 B．向左移动 C．无明显移动 D．没有特定的移动方向 答案：B （2009中山）自今年墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者后，在世界多个国家都有发现病例。甲型H1N1流病毒是引起该病的病原体，下列表明病毒属于生物的是 A、由有机物组成 B、具有细胞结构 C、能在人体细胞内繁殖 D、能使人体发病 下列各项中，属于生物共同特征的一项是 A．生物都是由细胞构成的 B。生物能对外界刺激作出反射 C．生物能生长和繁殖 D。生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳 答案：C （2010中山）下列属于生物的是 A．长蘑菇的朽木 B。成鸭蛋 C．玉米 D。电脑病毒 答案：C （11中山）当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是 A．能够运动 B．需要呼吸 C．能对刺激作出反应 D．能产生反射 (2012中山）“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是 A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物之间能相互影响 答案：C 含羞草受到刺激后作出反应与下列那一种生理现象相同（ ） A、植物的光合作用 B、人手被针刺后缩手 C、人出汗和排尿 D、母鸡下蛋 （2013中山）下列生物中，没有细胞结构的是 A、大肠杆菌 B、变形虫 C、酵母菌 D、绿脓杆菌噬菌体 （2013中山）下列属于生物的共同特征的是 A、生物都能运动 B、生物都是由细胞构成的 C、生物都能进行光合作用 D、生物都能繁殖后代 生物学研究的基本方法 1、观察法 2、调查法 3、收集资料和分析资料法 4、实验法——对照实验 第二节 调查我们身边的生物 1、明确调查目的和调查对象 2、制定合理的调查方案 3、调查（可普查或抽样调查） 4、如实记录调查结果 5、分析调查结果 生物的归类方法 按形态结构分 按生活环境分 （2013中山）下列不属于科学探究方法的是 A、调查法 B、观察法 C、经验总结法 D、收集资料法 （2010中山）观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是 A、观察首先要制订观察目标 B、观察时要全面、仔细，并作好观察记录 C、观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间 D、观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 （2012中山）6、关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是 A.该实验属于模拟实验 B.实验结果是光会影响鼠妇的生活 C.该实验的变量是光 D.实验结论是明亮处1只，阴暗处9只 答案：C （2010中山）下列做法利于保护生态环境的是 A．鼓励购买使用私人汽车 B。将工业废水排人大海 C．限制使用一次性塑料包鞋袋 D。大量使用空调 答案：C 1、下列哪个不是生态系统：（　　） A、一个池塘 B、一个湖泊中所有的鱼 C、一片森林 D、一块农田 2.下列属于生态系统的是（ ）A.池塘中的水草 B.池塘中的鱼 C.池塘中的所有生物 D.一个池塘 3、下列的哪一项可以看做是一个生态系统？ A．一片树林 B。树林中的动物 C。树林中的植物 D．树林中的生物 答案：A 4、下列哪条食物链是正确的： A、阳光→草→兔→狐 B、草→狐→兔 C、鹰→蛇→鼠→草 D、草→鼠→鹰 5、下列能正确表示食物链的是 A.草←食草昆虫←青蛙 B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌 C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙 D. 草→食草昆虫→青蛙 答案：D 6、 （2012中山）下列能正确表示食物链的是 A.鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→蛇→鹰 C.草←鼠←蛇←鹰 D.草→鼠→蛇→鹰 答案：D 7、 （2012中山） 若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是 A