晨读原理MicrosoftPowerPoint演示文稿资料.pptVIP

①自然界是物质的； ②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性；因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 人们在改造自然的活动中，要尊重自然界和人类社会的客观性，树立人与自然、人与社会的和谐理念。 唯物论一 世界的物质性（原理） 物质和意识辩证关系 （1）辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映。 要求我们坚持一切从实际出发，实事求是,使主观符合客观； （2）意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 唯物论二 意识的能动作用 （1）人能够能动地认识世界。意识具有目的性和计划性，自觉选择性和主动创造性。 （2）人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 唯物论三 客观规律性和主观能动性辩证关系原理 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。 但人在规律面前又不是无能为力的，发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。 要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 唯物论四 实践和认识辩证关系原理 （1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。要求我们积极投身实践，在实践中检验和发展认识； （2）认识对实践具有反作用。特别是科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则。 认识论一 真理的客观性、条件性和具体性原理 1、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理的基本属性是客观性。对于一个确定的事物，真理只有一个，真理面前人人平等。 2、但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 方法论：（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 认识论二 认识过程的反复性和无限性上升性原理 1、认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 2、要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 认识论三 联系具有普遍性,整个世界是一个普遍联系的有机整体。要用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题。 联系具有客观性, 是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。但人在联系面前不是无能为力的，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。 联系具有多样性、条件性，事物的联系也多种多样，一切事物的存在和发展都是有条件的。我们要把握事物的存在和发展的条件；一切以时间、地点和条件为转移。 辩证法一 整体与部分相互联系，密不可分。（1）原理：整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能及其变化会影响到部分。 方法论： 树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 （2）原理：整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论： 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 整体和部分的辩证关系原理及方法论 辩证法二 系统优化的方法原理及方法论 原理：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方