（2016年秋季版）七年级历史下册 第三单元 第16课 明朝的科技、建筑与文学课本1 新人教版.pptVIP

* 学习目标： 1、李时珍和《本草纲目》 2、宋应星和《天工开物》 3、徐光启和《农政全书》 4、了解 明朝北京紫禁城和明朝北京城布 局特点明长城 5、小说和戏剧 本课重点与难点：??? ?重点：北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》明清时期戏剧的繁荣??? ?难点：包括建筑在内的科技成就所体现的特点。 学生了解我国古典小说的创作到明朝时期进入成熟阶段 一、?创设情境，激情导入 北京是我们伟大祖国的首都，是全国政治和文化中心。在我国古代历史上，北京先后有过哪些名称？又都做过哪些王朝的都城呢？带着这些问题，让我们进入本课的学习吧？ 二、学案引导??自主学习（请大家读课文思考学案课前学习部分） 三、聚焦主题??合作探究 朝代 作者 著作 类型 古典科技巨著的涌现 李时珍和《本草纲目》 《天工开物》封面及插图 《天工开物》及书中记载的提花织机 【点播】? 1、?李时珍:救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考?察的科学方法，亲尝曼陀罗的献身精神，不耻下问的谦虚态度，27年成书的坚韧毅力等。?? ?2、宋应星:对只追求功名利禄者的蔑视等。??? 3、?徐光启:坚持从利国利民出发并一再敦促，终于使利玛窦应先译几何原本一书。?? ?四、达标检测??反馈矫正（见学案） 五、总结梳理??