2009年高考数学备考医研讨会.ppt

2009年高考数学备考研讨会;郑州市第一中学 孙士放;?2008年高考试题综述; 《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》与2007相比，总体保持平稳，基本上没有什么变动，强调对数学基础知识和基本技能的考查.在大纲中体现了如下的几点：;（二）强调了对数学基础知识的考 查 ;（三）加强了对数学主干知识的考查力度 ;（四）明确了试题的难易比例和文理科差异;（五）对能力的要求：对学生数学思维及运算能力的要求相应有所提高; 除此之外，我们在备战高考时，要注意突出数学思想，强化八种“意识”.重点突出函数与方程，化归与转化，分类与整合，数形结合，有限与无限，特殊与一般的数学思想及换元、配方、选定系数、平移、对称、延展、放缩、割补、分离、综合、分析、反证与归纳等数学方法.;?2008年高考试题综述;1．2008年高考试题命制情况表;2004~2008年高考数学河南平均成绩 ; 今年数学试题以中等题为主，符合考试大纲的要求. 难题是1道填空题和3道解答题，分别是：填空题文（14），考查解析几何；解答题文（18），考查立体几何；解答题文（20），考查概率；解答题文（22），考查解析几何；填空题理（16），考查立体几何；解答题理（20），考查概率；解答题理（21），考查解析几何；解答题理（22），综合考查函数、数列、不等式.尤其是文（20）、文（22）两题过难，难度分别是0.02、0.04，是多年来的最低. 与往年不同，今年概率题是难题，主要原因是题目不常见，题意不容易理解. ; 一般认为，试题的区分度应在0.30以上，否则该题对于考生的区分选拔作用不强. 还认为难度系数和区分度都低于0.30的低区分度难题是不适当的，今年文（20）概率题就是这样的一道题. 今年其他的低区分度题目都是选择题，文科有4道，理科有3道，其中的（11）题考查立体几何，是文理科都有的一道题. 与往年相似，解答题的区分度普遍高于选择题和填空题的.; 今年三种题型的得分率都比去年低很多. 今年填空题的得分率文科高于理科，这种情形不多见，主要是理（16）题得分率太低，是理科数学全卷中最低的. ; 我们把高考数学知识点分成???部分：函数与导数，数列，不等式（含不等式，集合、简易逻辑，复数），三角函数，立体几何，解析几何（含平面向量），和概率（含排列、组合、二项式定理，概率、统计）. 也可以把前四部分统称为代数. 有的题目考查了多项知识，按照考查的主要内容归在一类里，例如理（22）题考查了函数、数列、不等式，归在函数这一类. ;二、能力立意——不变的旋律;一、重视基础——永恒的主题 ; 对教学的启发 复习要注重基础，不要盲目拔高，避免“眼高手低”． 渗透思想要靠平时，不要寄希望于专题，避免“死搬教条”． ;二、能力立意——不变的旋律;三、加强联系——时代的象征;四、追求亮点——永远的渴望; 在主干知识中，三角函数、立体几何、概率与统计、函数与导数、向量与解析几何、数列与不等式等仍将是明年高考重点考查的内容。对这些重点内容必须重点突破，其策略是：总结规律，明确步骤；强化训练，熟练掌握.;◆解析几何; 试题特点 （1）突出重点：解析几何的重点是直线与圆的方程、线性规划、圆锥曲线方程及其几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系等，这些内容在今年的试卷中均进行了重点考查． （2）注重综合：这些试题很好的融合了代数、三角、几何等知识，特别是充分利用向量的特点，把向量与解析几何进行有机的整合，形成近几年高考命题的一个热点． （3）积极创新：以试卷第10，15题为代表，体现了既有创意，又能很好考查能力的特点．;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;文(14)理(14) 已知抛物线 的焦点是坐标原点，则以抛物线与两坐标轴的三个交点为顶点的三角形面积为 ．答案：2 ;理（21）文（22）（本小题满分12分） 双曲线的中心为原点O，焦点在x轴上，两条渐近线分别为l1，l2，经过右焦点F垂直于l1的直线分别交l1，l2于A，B两点. 已知 、 、 成等差数列，且 与 同向. （Ⅰ）求双曲线的离心率； （Ⅱ）设AB被双曲线所截得的线段的长为4，求双曲线的