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现代文阅读部分 ;运筹帷幄 清楚考点 胸有成竹;研究说明——做到运筹帷幄;研究中考题——做到有的放矢;研究课本——做到有本可溯;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;说明文阅读部分 ;07年《计量雨滴》 10、请简要概括本文说明的主要内容。(3分) 11、第④段能否去掉?为什么? (3分) 12、第⑥段加着重号的词语有什么表达效果？ 13、农田喷灌时，要把水滴直径控制在3毫米以下。这是为什么?请从文中找出根据。(3分);11.选文的说明对象是什么？ 12.结合选文第⑧段内容，说明 什么是“太空垃圾”。 13.选文第④段说明的主要内容是什么? 14.选文的语言生动、形象，请从文中举出一例，并作简要分析。;09年“长信宫”灯;10年淘米水的妙用;15选文第一段写“一项有趣的实验”，其用意是什么？（2分） 16.根据文段内容，为第③段横线处补写一个恰当的句子。（3分） 17选文运用的主要的说明方法是什么？有什么作用？（3分） 18.根据文意，判断下列说法的正误。（正确的打对号，错误的打错号）（3分） （1）为减少水分的散失，光棍树的叶子逐渐退化，用绿色的树枝进行光合作用。 （2）生长在墨西哥沙漠的仙人掌身躯巨大、贮水丰富，被称为“沙漠里的甘泉”。 （3）沙拐枣能充分吸收地面水分，是因为它的垂直根系和水平根系都很发达。 ;考查题型;对说明对象的考查;对说明内容的考查 1. 概括全文的说明内容，或某一段的段意。 2．对说明内容的筛选和提炼 （1）文章主要是从哪些方面对说明对象进行说明的？ （2）上下文找原因。 （3）用简洁的语言概括工作原理、形成过程、操作步骤等。 3．选出符合（不符合）原文的一项。 4．“这”“这些”“这样”“这些条件”在文中具体指什么？ ;（一）概括全文的说明内容，或某一段的段意。;（二）对说明内容的筛选和提炼题型一：文章主要是从哪些方面对说明对象进行 说明的？;题型二：上下文找原因;题型三：用简洁的语言概括工作原理、形成过程、操作步骤等。;;三、选出符合（不符合）原文的一项。;四、“这”“这些”“这样”“这些条件”在文中具体指什么？;对说明方法的考查;《考试说明》P38 所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。 阅读第②段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。 绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。 ;对说明语言的考查;分析加点词语的作用;①现在，世界各大医院都设有重症监护病房，这是航天科技最重要的应用之一。句中“之一”删去后，会影响表达的意思吗?请结合文句简要说明。 分析语言的准确性。作判断+本义+语境义+去（换）后会怎么样+体现说明文语言的准确性+所以不能（去）换。 会影响表达的意思。“之一”表示其中的一个，准确说明“重症监护病房”，只是航天科技在现代医学中的一项应用，航天科技在现代医学中还有其他的应用。/如果删去，就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用，与客观现实不符。 ;对说明的顺序考查。 时间顺序；空间顺序；逻辑顺序。 逻辑顺序情况复杂些，需要注意具体形式的细分，常见的逻辑顺序有八种形式：（1）由抽象（概括）到具体的顺序；（2）由主要到次要的顺序；（3）由原因到结果（或由果溯因）的顺序；（4）由浅入深的顺序；（5）由现象到本质的顺序；（6）由表及里的顺序；（7）由整体到局部的顺序；（8）由特殊到一般（或由一般到特殊）的顺序。 ;14.选文②③④段的位置能否调换?为什么? 分析：（1）先分析三段内容上侧重点：“长信宫”灯的造型十分优美；“长信宫”灯的结构非常精巧；“长信宫”灯的设计极为科学。 （2）指出三段的关系：从“造型”到“结构”到“设计”是由表及里的逻辑顺序。 （3）阐述不能换的理由：符合人们的认知规律。 14、不能调换，国为这三段文字是按照人们认识事物的逻辑顺序安排的，调换后就不符合认知规律了。;对结构的考查 题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。 结构上表现形式： （1）总分式（包括总——分——总式，总——分式，分——总式）； （2）并列式，几个段落并列存在； （3）递进式。 一般分析结构方面的作用，从句子的位置入手说明，