中学老师要每天上课.docVIP

中学老师要每天上课 3澶墠篇一：中学老师要每天上课 要升高中了，最烦就是初中老师上课老提问，弄得神经紧张，其实我学习蛮好，就是不知道为啥，可烦站起来回答问题。 听初中老师说高中的老师基本上都不管学生，是这样吗？ 他们上课爱提问吗？ 你们根据自己情况如实回答就行 xiela ~篇二：中学老师要每天上课 公立，乡村教师。 不上课的时候都在备课、改作业、改卷子。当然偶尔也穿插一些其他的事务性工作或者休息生活。 解释一下吧。 备课有敷衍，也有认真。敷衍就是写好备课本就行了，一般一节课写一到两堂课的备课没问题。反正能应付检查就可以。 认真就不一样了。因为上好一堂课的基础就在于你的备课。所以，好的备课需要你首先熟悉教材。 以我教过的数学来说，教学大纲、重点、难点、课本你都要研究透彻。然后你要研究课本、试卷和练习册等作业上的题型，以防学生做作业、考试的时候这个题型你没讲过就是失职…… 所有知识掌握完备，你要开始设计教学模式和教学过程。填鸭式的？还是诱导式的？还是展览讲解式的？ 讲课本、做题目、用教具、还是使用PPT？ 你要设计45分钟用什么方式来上课，这个方式中知识点如何安排，重点如何强调，难点如何突破？ 你要预估学生上课的反应和会遇到的问题，并对此做出安排。 你要想怎么把课程上的生动有趣吸引学生，让学生有兴趣不走神。你要思考许多种讲解知识的方法，在其中找到最通俗易懂的那一种！ 你还要在课程的结尾引入下一节课的知识让学生去提前主动思考。 …… 多的不说了。你们就说上面这些工作，备一节课需要花多少时间吧？ 一节课、两节课、三节课？ 没有上限！ 光是用PPT上课，做PPT就得耗费数节课时间。更别说一些老师为了准备优质课比赛，提前数周开始备课！ 所以，越是认真负责的老师，时间对他来说就越不够！ 他巴不得时间越多越好。因此加班在教师界基本是个常态。这种加班还根本无法给你计算劳动量。 这里引用一下我曾经的一个回答。因为本题目的回答，恰好能弥补当初那个回答的一些细节。 话说回来，鉴于工作中不可能有那么多时间给你备课的原因。所以除了示范课和比赛课外，一般认真的老师备课时间一般情况下也只在一到两节课。 改卷子和改作业呢？ 这就是老师工作中的另一个大项目了。 现在普遍吐槽学生作业量多，其实大伙都忽略了这个问题背后的老师工作量也在增多。（作业多的问题也是有深层原因的，这里不多谈） 你们恐怕不知道老师最恨的就是改作业吧？就跟学生讨厌写作业一样，老师巴不得自己不要改作业！ 然而现实情况是，老师不但要改作业，还要认真改好作业！ 继续以我教数学时为例，我每天改作业的时间一般至少两节课（一张卷子一般也是两节课），是至少！嗯，至少是什么意思呢？就是你用这 个时间做标准的话，那也是一种敷衍的态度。就是只给学生打个对错。其他的什么也不管了。 可想把学生教的优秀，你这样行吗？显然不行。 你要在改作业的时候，通过作业去得知学生的知识掌握情况！ 你要知道他们大范围对了哪些，错了哪些！哪些是他们容易掌握的，哪些是他们学不太懂较难的。然后在复习课上给这个班进行弥补，进行加强巩固。 你要分析单个学生的错误，这个题目他为什么会错？甚至他错的思路是什么？因为有了他的思路，你才能更好的帮他纠正改正。 你要知道单个学生学习的缺漏，哪类题目他错的多，有没有许多天重复犯错。哪类题目他对的多，偶尔的错误是不是不认真不细心？ 然后有时你最好还要用红笔帮他订正，写注释，写一些警告或劝勉或鼓励的话！ 而单个学生的工作量要乘以四五十倍才能完成一个班。 所以，你们说这样的改卷子、改作业的工作认真干起来需要多久？ …… 更别说你在改完作业后，还要找课余时间、乃至是自习课、霸占副科时间给学生进行作业上的单独指导了。 至于其他的工作，比如兼职了学校行政工作，管理教务、政教之类的；思考班级管理、设立竞争制度之类的；分析学生学情、心理，想着如何解决跟其他同事讨论之类的；偶尔上示范课、比赛课、交流课、或者外出学习之类的……就不多说了。 总之，一位教师一般每天平均两三节课是正常的。加上备课、改作业，一天没有什么空余时间。认真程度高的话晚上继续加班，加班到几点看你想做成什么样…… 有时一天意外情况四五节课，就直接累成狗。嗓子差一点的新教师上课能上哑。 七八节课……身体差一点的就可以去挂吊水了。 不过我们小病比如感冒发烧之类的一般不去看，没时间请假！ 稍微严重一点的，比如实在无法上课了，就医院看完拿药回来吃了、打完吊水继续上课。能请半天不请一天。 因为你请假的课程回来你得补上。请假时间多了只会让你后面的工作压力变大。 如果真的要住院几个月的……那也没办法了。学校会安排其他老师分担课程，也就是其他老师工作量加大苦逼一点了。 嗯，跑题了很多。但这基本上就是老师们的工作情况。篇三：中学老师要每天上课 我认为，教师主要应具备三种能力