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794 Chinese Mental Health Journal ，Vol 25 ，No. 10 ，20 11
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心理卫生评估
*
中学心理健康教育满意度评价问卷的初步编制
任志洪1，2 江光荣1
1 2
( ， 430079 ， 350 108
华中师范大学心理学院人的发展与心理健康实验室 武汉 福州大学人文社会科学学院 福州 通信
: grjiang @ mail. ccnu. edu. cn)
作者 江光荣
【 】 : (SM HESES ) 。 :
摘 要 目的 编制中学心理健康教育满意度评价问卷 并检验其信效度 方法 以
Lee ， 、 10 。
等的满意度单因素模型为基础 通过访谈 专家讨论及条目分析形成 个条目的问卷 采用网络化问
， 19 907 (
卷调查与传统纸笔问卷相结合的方式 方便选取湖北与福建两省 所中学 名中学生 其中网络调查
47 1 )， ， (n = 453) ， (n = 454 )
名 随机分为两部分 一部分 进行探索性因素分析 另一部分 进行验证性因
， ，
素分析 使用多组结构方程模式考察问卷的收敛效度和跨样本效度 并检验与中国中学生心理健康量表
(M M HI-60) 。 : ， 57. 51% ，
的关联 结果 探索性因素分析提取了单一因子 累计贡献率为 项目负荷系数在
2
0. 62 ～ 0. 83 。 ( = 124. 06 ，CFI = 0. 96 ，NFI = 0. 94 ，RFI =
之间 验证性因素分析检验了结构的
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