越南学生汉字偏误分析及教学策略.pdf

摘要 随着中国经济的不断发展，中国与世界各国之间的关系越来越密 切，许多国家纷纷开设汉语课，越南也不例外。越南人用汉字的历史 可以追溯到几千年以前，虽然汉语的教学时有起落，但汉字一直被越 南人民重视并且称之为“圣字、“贤字、“儒字汉语与汉字在越南 的地位可见一斑。本人对汉字十分有兴趣，不论以前学习汉语，还是 现在教授汉语，本人都十分重视汉字教学，因为汉字是汉语学习的难 点也是重点。很多越南学生喜欢学汉语是因为他们对汉字有兴趣，想 了解汉字的文化内涵，但是由于师资有限，教材不完备等原因，汉字 已成为越南汉语学习者的障碍。 本人在中央民族大学国际教育学院学习研究期间，在导师的指导 之下，针对越南学生的汉字障碍展开了一些研究，目的是为了探讨可 行的教学策略，同时希望毕业以后能为母校提高汉语教学质量、推广 汉语教学做出自己的贡献。本人在实习期间收集了越南大学生的494 份试卷，找出了564个书写偏误现象，之后分析了学生汉字书写偏误 的成因和他们学习汉字的特点、书写偏误规律，进而找出适当的教学 方法，改善“重语轻文的现状。本论文包括：第一章：绪论；第二 章：越南学生汉字偏误分析；第三章：越南学生汉字学习特点；第 四章：越南学生汉字教学策略。 希望本研究能为同行教师提供教学借鉴，帮助越南学生降低汉字 学习的困难，使他们逐渐喜爱汉字，并吸引更多的人学习汉语。 关键词： 越南学生，汉字书写，偏误分析，教学策略 ABSTRACT Withthe ofChinese between relationship developmenteconomy，the Chinaandtheworldis countriesset Chinese closer．Many up getting iSno charactershavebeenused courses．Vietnam by exception．Chinese thereare and Vietnameseforthousandsof downs years．Eventhough ups inChinese attach toChinesecharacter teaching，Vietnameseimportance word． whichhasbeen called“Th吉xthhi杏nwordor“Nho respectfully andChinesecharactera Obviously，Chineselanguage enjoyhighstanding inVietnam． Chinese I aminterestedinChinesecharactermuch．Since very characteristhefocusand in ChineseVietnamese