高中语文必修一教学资料-六月，我们看海去.pptVIP

﹡六月，我们看海去 有人把六月比作青春，把青春比作诗歌，这是有道理的：这三者都显示着旺盛、勃发、充沛的特点。《六月，我们看海去》一诗，就是作者潘洗尘19岁读大学一年级时创作的，是他的处女作，也是他的成名作。 今天，让我们一起学习《六月，我们看海去》这首 诗，在欢快的诗行里感受诗人及那个时代青年的内心 世界。 1.了解本文的作者及其作品；了解本诗的写作背景和“新辞赋体”的诗体特点。（重点） 2.体会本诗的音乐性；理解本诗语言上组合巧妙的特点。（难点） 潘洗尘（1964— ），黑龙江肇源人。中国20世纪七八十年代初朦胧诗之后的新生代诗人。作品不多，但却因其独有的诗风格外引人注目。 代表作有《六月，我们看海去》《饮九月初九的酒》《想起1970年的冬天》等。我们能在其鲜明的诗歌节奏里看到诗人及那个时代青年的内心世界。 潘洗尘的诗完全是出于他生命的需要，并且毫不犹豫地宣泄自己的一股激情，真挚而自然地倾诉他对于生命过程的、生存境况的体验。 《六月，我们看海去》首发于1983年的《中国青年报》，这首诗发表后的20年中，先后被《读者文摘》（现为《读者》）《中学生早读课本》（上海教育出版社）等各种版本转载达百余次之多。该诗被理论界称为20世纪80年代校园诗歌最具代表性的作品和开一代诗风之作。 【背景介绍】 【文体知识】 新辞赋体 这首基调明快亮