2014年省级高职教育教学团队推荐表详解.PDFVIP

附件： 2014 年省级高职教育教学团队推荐表 团队名称： 药学专业建设团队 团队带头人： 杨凤琼 所在专业： 药学 所在院校： 广东岭南职业技术学院 广东省教育厅制 二〇一四年七月 1 填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字 迹要求清楚、工整。 2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队带头人负责填 写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取 消该团队参评省级高职教育教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是 2014 年 7 月 31 日。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。 2 一、团队简介 （申报理由） 广东岭南职业技术学院医药健康学院药学专业建设团队于 2001 年成立，经过十多年的 建设已经形成了由行业专家、专任教师、企业技术骨干相结合的 “三组合”师资队伍。其中 行业专家 25 人，且 2 名有国际背景，到校开展医药行业前沿技术以及职业生涯规划讲座； 专任教师 28 人，其中具 “双师素质”者 26 人，达 89.6%，具有行业企业生产一线工作经历 的 16 人，达 55％，高级职称的 10 人，达 34.5%，硕士以上学位的教师 20 人，达 72.4%； 企业技术骨干兼职教师 21 人，定期来学院进行讲学、授课或讲座，为学生带来企业真实项 目与行业信息，初步形成了部分实践技能课程和顶岗实习都由企业的能工巧匠指导。 药学专业获得省级以上教研和科研立项 11 项；近五年承担省中医药局科研课题 4 项； 先后主持院级教研课题达 53 项，院级科研课题 10 项；公开发表教研教改论文 96 篇；院级 教学奖励 46 项；主编和参编教材 14 部。 2013 年 7 月高职药学专业提升职业能力育人模式的构建与优化获校级教学成果一等奖。 药学专业建设团队重视科技创新，组织学生联系五年参加学校金点子大赛，共提交金点 子作品近 700 件，其中有 16项作品已立项为校学生创新科研项目；许多创新作品被众多企业 看好。师生申报专利累计 11 项，3 项发明专利已经获得证书，1 项实用新型专利已经获得证