ESI和InCites科研绩效分析助力详解.PDFVIP

ESI和InCites科研绩效分析助力 南京理工大学“双一流”建设 张志辉 博士 科睿唯安 2017.05 2 大纲  科研评价方法 用ESI进行科研绩效分析的典型场景  结合InCites进行科研绩效分析 重要的分析指标 3 同行评议与定量分析 同行评议 科学计量学分析  质量评价  影响力，近似质量  主观性  客观性  代价高  代价低  实时性差  方便  不能知己知彼  历时比较  对标分析 4 ESI简介 ESI (Essential Science Indicators)是可以进行多维度科研绩效分析和研究前沿追踪 的重要数据平台。 科研绩效分析的角度：  被引频次全球前1%的学科、学科表现及对标分析  学者分析  期刊分析  国家/地区分析  高水平论文分析 进行科学研究的角度：  高水平论文分析  研究前沿分析 5 ESI的核心功能 核心功能（1）：诊断学科的综合影响力（总被引频次） o ESI全球前1%学科：如果一所机构的某个学科在近十 年发表的SCI和SSCI论文的总 被引频次位于同学科全球机构的前1%，则该学科是全球前1%学科； 核心功能（2）：查看高水平论文（高被引论文和热点论文）和研究前沿 6 ESI的数据源和更新周期  论文：近十年被SCI和SSCI收录的文献类型为Article和Review的论文  被引频次：来自被SCI ，SSCI和AHCI收录的论文  每两个月更新一次，通常奇数月的中旬更新  滚动的时间窗口，覆盖近十年的数据（最短10年零2个月，最长11年） 7 ESI的学科分类  22个学科 农业科学、生物学与生物化学、化学、临床医学、计算机科学、经济学与商学、工程、环境与生 态、地球科学、免疫学、材料科学、数学、微生物学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为学、 药理学与毒理学、物理学、动植物学、精神病学与心理学、社会科学、空间科学、多学科  每种期刊仅属于一个ESI学科 Nature, Science, PNAS 等多学科期刊中的论文会按论文重新划分学科，对于无法划分学科的论 文，将其归类到“多学科”（Multidisciplinary） 8 学科进入ESI全球前1%已成为体现高校学科综合实力的重要参照 教育部第四轮学科评估 教育部、财政部 《高等学校创