中考病句解析(公开课)ppt课件.ppt

中学语文在线－免费资源站： * 广告词：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 中考病句解析 鹿邑三高初中部九年级语文组 中考病句解析 病句透视: 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。 中考病句解析 考纲要求与命题趋向： 详见“国华教育”p15 中考病句解析 学习目标： 1、学会辨析病句的类型； 2、掌握修改病句的方法及原则。 中考病句类型 一、语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。 二、搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配 不符合语言习惯。 三、成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或缺宾语。 四、重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。 五、前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。 中考病句解析 六、用词不当：是指语句中的个别词语的感情色彩、范围大小、程度轻重等不适合本语句的意思，或者是语句中的关联词语用错等情况所造成的语句用词不当。 七、表意不明：是指语句产生了歧义或者是语句指代不明，从而造成语句表意不明。 1、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！” 修改：（“亲切地”移到“说”字前面） 3、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人 修改：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。） 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 一、语序不当 练 习 1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 修改： 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 2 、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 修改： 为了写好老师布置的论文,近几天许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着。 二、搭配不当 (主谓搭配不当) 2、一部分同学端正了学习目的。 修改：一部分同学端正了学习态度。 （动宾搭配不当） 3、黑暗中，我还听得见连滚带爬的脚步声。 （修饰语与中心语搭配不当） 修改：黑暗中，我还听得见凌乱的 脚步声。 1、人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活水平正在不断地提高。 练习 2、清明节前后，我校派800多人次，参加郊区的植树活动。 修改：（“人次”改为“人”）——动宾搭配不当 1、中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 修改：（“笑容”改为“笑声”）——主谓搭配不当 3、他在培育良种方面花了很大的心血。 修改： （“很大”改为“很多”）——修辞语与中心语搭配不当 三、成分残缺 （缺主语） 2、在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚 （缺主语） 修改：这篇文章，热情地歌颂了新风尚 1、通过听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 （缺宾语） 3、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。 4、全校师生积极开展“献爱心”。 （缺宾语） 修改：全校师生积极开展“献爱心”的活动。 5、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 修改：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗. （缺少谓语） 1、我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。 （缺宾语） 修改： 我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”的号召 练 习 2、通过这件事，使我明白了一个道理。 （缺主语） 修改：这件事，使我明白了一个道理。或 通过这件事，我明白了一个道理。 1、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。 2、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。 修改：这句话的后面，包容了多么丰富的潜台词。 四、重复累赘 练 习 1：通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。 2、最近，有伪造的假人民币流入市场，严 重扰乱国家的货币流通。 修改：通过宣传教育，有的青年已经改邪归正。 修改：最近，有伪造的人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。 成分累赘 “更加变本加厉” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” “约……左右” “前来光顾” “开始启动” “多余的废话” “热切渴望” “悬殊很大” “多年的夙愿” “无