中西方美术欣赏(七)——格尔尼卡.ppt

学校：南京浦口中等专业学校 教师：张兆红 毕加索 （picasso） 和平鸽2 1937年初，毕加索接受了西班牙共和国的委托，准备为巴黎世界博览会的西班牙馆创作一幅装饰壁画。1937年4月26日，发生了德国空军轰炸西班牙北部格尔尼卡小镇的事件。三个小时的轰炸，死伤无数平民百姓，使格尔尼卡化为平地。德军的这一罪行激起了国际舆论的谴责。毕加索义愤填膺，决定以这一事件作为壁画创作的题材，表达自己对战争罪犯的抗议和对死难者的哀悼。绘画史上的杰作——《格尔尼卡》就这样诞生了。 整幅画用黑、白、灰三色绘成，错综复杂的黑白灰色块造成画面阴郁、恐怖的效果；不规则的线条形成的角和弧的交错，给人一种支离破碎和动乱的感觉。画面沉重又压抑，充满了悲剧气氛。 举灯的女人象征什么？ 画家以此向全世界揭露这一切罪恶和黑暗以及预示着战争的胜利（似胜利女神）。 战士的手里拿着什么？他的表情是怎样的？ 奔跑的人象征什么？ 象征战争中所有受苦受难的、 受到残害的西班牙人民 跳楼的人发出怎样的喊声？ 一个女人从楼上跌下，她举手抬头向上呼救，充满了悲剧气氛； 灯在这里象征什么？ 像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样的射向四周，画家用这些象征性的揭露，将这一切罪恶和黑暗置于光照之下，让全世界人民都明了战争的罪恶。 立体主义、夸张、变形、对比、破碎、超越时空的象征性的形象、黑白的色彩，不安的构图表达了作者痛恨法西斯人民带来灾难，给人们以强烈的视觉冲击。 中西美术作品欣赏（七）   猜猜他是谁？ 中西美术作品欣赏（七） 2、他是有史以来第一个在有生之年亲眼 目睹自己的作品被收藏进卢浮宫的画家； 3、最具偶像气质的艺术家 4、1999年12月法国一家报纸进行的一次 民意调查中，他以40%的高票当选为20世纪 最伟大的十个画家之首。 1、西班牙人 5、热衷于维护世界和平，创作了三幅以“和平鸽”为题材的举世之作 和平鸽1 中西美术作品欣赏（七） 中西美术作品欣赏（七） 梦 中西美术作品欣赏（七） ——《格尔尼卡》 （毕加索.西班牙） 想一想： 这幅作品是在什么样的情况下诞生的？ 每一幅画作都有画家想要表达的含义，那么毕加索想要表达的是怎样一种情感呢？ 《格尓尼卡》 创作背景： 《格尓尼卡》 随意、杂乱、支离破碎，这似乎与轰炸时居民四散奔逃、惊恐万状的混乱气氛相一致。 《格尓尼卡》作品分析——构图 《格尓尼卡》作品分析——色彩 画面中作者表现了哪些形象？ 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 牛的表情怎样？它代表什么？ 恐怖的牛头露出残忍的狞笑，它代表了法西斯的残暴与邪恶； 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 马 动作表情： 象征意义： 被刺伤、仰头嘶鸣 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 正在遭受灾难的 西班牙人民 抱孩子的母亲： 动作表情： 象征意义： 仰天痛哭、悲痛 象征战争中失去亲人的人 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 从窗子里探出身体的妇女，右手举着一盏灯， 战士右手握着折断的剑，剑旁有一朵鲜花， 这是对死去战士的悼念。 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 《格尓尼卡》作品分析——形象及象征 灯在这里象征什么？ 《格尓尼卡》——总结 实践： 完成表格中的内容， 理清作品的象征意义 《格尓尼卡》——课堂实践与反馈 同学们，真正的艺术，从来都是为了表达自己强烈的情感。战争是可怕的，我们需要和平，我们是祖国的未来，只有好好学习，将来才能为自己的幸福生活打下坚实的基础。 实践： 以“和平与幸福”为主题， 借鉴《格尔尼卡》的创作手法来构思一幅 关于“享受和平环境、创造美好生活”的画面。 《格尓尼卡》——课堂作业 1、采用什么样的表现形式 2、画面出现什么形象 3、如何体现主题 要求：