华师《教育统计和测量》试题和答案.doc

一、单选题（共?20?道试题，共?40?分。） V 1.??要考查对事物的辨别和判断的能力，宜用的题型是____。 A. 简答题 B. 选择题 C. 论文题 D. 填空题 ??????满分：2??分 2.??将简答题、填空题归于客观题的理由是____。 A. 评分客观 B. 简单 C. 易于回答 D. 方便批改 ??????满分：2??分 3.??某城市调查8岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数____。 A. 单位是厘米 B. 单位是米 C. 单位是平方厘米 D. 无单位 ??????满分：2??分 4.??情境测验的主要类型有____种。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 ??????满分：2??分 5.??标准正态曲线从-∞→+∞之间所包含的面积是____。 A. 50% B. 80% C. 90% D. 100% ??????满分：2??分 6.??在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好办法是（ ） A. 控制α水平，使其尽量小 B. 控制β值，使其尽量小 C. 适当加大样本容量 D. 完全随机取样 ??????满分：2??分 7.??方差分析的前提条件之一是（ ） A. 总体正态且相关 B. 总体正态且相互独立 C. 总体正态且样本容量相等 D. 总体非正态且相互独立 ??????满分：2??分 8.??判断按等级来评定的某科成绩是否存在性别差异时，应采用的统计假设检验方法是（ ） A. F检验 B. z检验 C. t检验 D. χ2检验 ??????满分：2??分 9.??下列统计量中对数据变化灵敏性最差的是____。 A. 方差 B. 平均差 C. 算术平均差 D. 中位数 ??????满分：2??分 10.??选择题的主要缺点是（ ） A. 编题难度较大 B. 评分主观 C. 测量的学习内容范围较窄 D. 保密性差 ??????满分：2??分 11.??随机抽样的原则是（ ） A. 总体内个体相互独立 B. 总体内个体相互关联 C. 总体应较大 D. 样本应较大 ??????满分：2??分 12.??91.5是一个连续数据,它的真正范围是____。 A. [91.45,91.55] B. [91.4,91.5] C. [91.46,91.56] D. [91.45,91.56] ??????满分：2??分 13.??下列几种效度中，不具有效度真正意义的是____。 A. 结构效度 B. 内容效度 C. 表面效度 D. 效标关联效度 ??????满分：2??分 14.??常用于描述离散性随机变量统计事项的统计图是（ ） A. 条形图 B. 次数直方图 C. 次数多边图 D. 散点图 ??????满分：2??分 15.??学生的英语测验成绩属于（ ） A. 名义量尺顺序量尺 B. 等距量尺 C. 比率量尺 ??????满分：2??分 16.??下列统计量中不适于作进一步代数运算的是（ ） A. 算术平均数 B. 加权平均数 C. 平均差 D. 标准差 ??????满分：2??分 17.??教育测量的主要工具是____。 A. 测验 B. 比赛 C. 作业 D. 笔记 ??????满分：2??分 18.??拟对两组独立大样本进行平均数差异显著性检验，可用____。 A. 卡方检验 B. 相关样本t检验 C. 独立样本Z检验 D. 独立样本t检验 ??????满分：2??分 19.??X1=1,在数轴上只表示一个点,则X变量是____。 A. 名称变量 B. 顺序变量 C. 等距变量 D. 离散变量 ??????满分：2??分 20.??Y1=1，在数轴上表示为一个区间，则y变量是____。 A. 名称变量 B. 顺序变量 C. 比率变量 D. 连续变量 ??????满分：2??分 三、多选题（共?10?道试题，共?20?分。） V 1.??统计数据，按随机变量取值情况可分为:( )两类。 A. 离散变量数据 B. 连续变量数据 C. 点计数据 D. 度量数据 ??????满分：2??分 2.??从密切程度来看，两个变量之间有以下几种关系：( ) 。 A. 强相关 B. 中度相关 C. 低度相关 D. 正相关 ??????满分：2??分 3.??根据课堂教学运作测验的一般顺序来分，可以把学业成就测验分成（）。 A. 安置性的测验 B. 形成性测验 C. 诊断性测验 D. 终结性测验 ??????满分：2??分 4.??根据解释测验分数的方法不同，可把学业成就测验分成（)两类。 A. 常模参照测验 B. 形成性测验 C. 诊断性测验 D. 标准参照测验 ??????满分：2??分 5.??编制简单频数分布表的步骤为：（）等。