2014年高考英语试题、答卷评析1.pptVIP

质检报告评价(摘抄师大阅卷教师总结)： 在评卷过程中，我们发现考生书写不清楚或不规范答卷给阅卷增加了很大难度。建议中学英语教学要加强英语规范书写的教学工作。此外，2014年短文改错的平均分为3.08分（满分10分），反映出本题考生答题情况并不理想。建议教师在平时的教学工作中，组织学生就写作可以进行同伴互评。这样即可以减轻教师工作负担，也可以让学生对知识的掌握更加精准。 书面表达（满分25分） 今年书面表达的考查内容依旧贴近考生生活，要求考生以自己为主人公写征文畅想一下十年后的自己，以家庭、工作、业余活动为要点展开畅想。今年的高考英语写作命题适应了当前政治的主旋律———中国梦———梦想。 形式创新，内容上，不难看出，出题人已经逐渐将内容变得新颖灵活并且贴近生活。题目给出了文字提示，但是提示内容较少，基本以要点形式出现，所以考生需要适当添加细节。这是非常典型的半开放作文，而这样的作文模式也预示及标志着新课标卷的方向已经从今年开始转变，写作的内容从生活交际的考查变得更加的有深度，有思考。 高考英语作文评分标准 1．本题总分为25分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次， 然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语 法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视 其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写词汇用法均可 接受。 6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 高考阅卷中书面表达的评分方法 作文的阈值是4分。4分以内，学生的得分就是其 平均分。 1评 2评 3评 仲裁 正评得分 19分 21分 20.5分 15分 21分 16分 15.5分 12分 19分 10分 11分 6分 11分 0分 6分 6分 14分 8分 3分 2分 2分 年份 体裁 题材 命题形式 2009 应用文——留言条 外出留言 文字提示 2010 应用文——书信 邀请信 文字提示 2011 应用文——书信 问题咨询信 文字提示 2012 应用文——申请信 申请参加夏令营 文字提示 2013 应用文——求助信 请朋友帮忙卖中国结 文字提示 2014 应用文——征文 畅想十年后的自己 文字提示 2009~2014年高考英语全国卷书面表达分析表 写作中暴露出的问题 1. 汉语式拼音 I’ll visit baoyuyuan. I’ll become chengshu. 2. 汉语式表达 I am very like my job. I am very like children. My husband very love me. 3. 单词拼写的基本功不过关 My dream will come turn. I like danceing. many familys a homous husband a famouse university climbe mountains two childs/two childrens/two child Therefor go swiming a writter For exampe family mambers 4. 基本的搭配或表述不过关 I will have a happiness family. I’ll have a good work/many work/many knowledge. I’ll marry with a woman. I’ll listen music at my spare time / in the Internet. I’ll look my old parents every weekends with my wife. I’ll become a very successful people. There have a lovely dog. When I can free, I’ll go out with my family. I like play basketball. I must to achieve my