第二单元第四课.pptVIP

4　《诗经》两首 课堂巩固——千里之行，始于足下 2．下列句子中都包含通假字的一组是(　　) ①匪来贸丝　②体无咎言　③于嗟鸠兮 ④犹可说也　⑤其黄而陨　⑥岁亦莫止 ⑦隰则有泮　⑧彼尔维何　⑨四牡翼翼 ⑩狁孔棘 A．①②④⑥⑦⑧　　　　 B．③④⑤⑥⑦⑩ C．①③④⑥⑦⑧ D．①⑤⑥⑦⑧⑩ 解析：②⑤⑨三句没有通假字。 答案：C 解析：B项都是用于主谓之间，取消句子独立性，不译。A项①介词，把；②目的连词，来。C项①连词，表并列；②副词，已经。D项①动词，想；②语气词，无实义。 答案：B 解析：A项三岁：指多年；C项至于：到了……结局；D项小人：指戍边的士卒。 答案：B 6．补写出下列诗句的空缺部分。 (1)________，________。女也不爽，士贰其行。 (2)淇则有岸，________。总角之宴，________。 (3)昔我往矣，杨柳依依。________，________。 (4)三岁为妇，________。________，靡有朝矣。 答案：(1)淇水汤汤　渐车帷裳　(2)隰则有泮　言笑晏晏　(3)今我来思　雨雪霏霏　(4)靡室劳矣　夙兴夜寐 综合拓展——欲穷千里目，更上一层楼 解析：A.应为“提纲”。B.应为“练习簿”“平白无故”。C.全对。D.应为“荒废”“掉书袋”“粗制滥造”。 答案：B（查词意：因噎废食，平心而论，掉书袋） 解析：A.既而：用在全句或下半句的开头，表示上文所说的情况或动作发生之后不久。强调前后两件事或动作发生的时间相隔不久。继而：表示紧随在某一情况或动作之后。强调前后两事或动作紧紧相连。此处应用“继而”。B.天花乱坠：传说梁武帝时云光法师讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。后形容说话非常动听，但空洞不切实际。天花乱坠是贬义词，与本句语境不合。可换为褒义词“娓娓动听”(娓 娓，形容谈论不倦或说话好听。形容善于讲话，使人喜欢听)。C.危言危行：危，正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。D.雷声大，雨点小：比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少。 答案：D B．森林是陆地生态系统中最大的碳库，在降低大气中温室气体浓度和全球气候变暖中，具有十分重要的作用。 C．据了解，在位于琼江边的潼南崇龛油菜花景区，除了游客可乘热气球俯瞰万亩油菜花的壮丽景色以外，还可在琼江上乘船观花，在湖畔草地上搭帐篷野营。 D．在大量药品广告的影响下，一些家长期望通过补品和保健品来提高和增长孩子的智力，这种想法是子女教育中的一个误区。 解析：B.搭配不当。应在“全球气候变暖”前加上“减缓”。C.关联词位置不当。“除了……还……”表递进关系。关联词的位置要求是：几个分句的主语相同，第一分句的关联词应在主语后；几个分句的主语不同，第一分句的关联词应在主语前。本句中几个分句的主语是相同的，故“除了”应放在“游客”后。D.语义重复，“提高”和“增长”重复；不合逻辑，“补品”和“保健品”交叉，删去其中之一。 答案：A 5．下面标点符号运用不规范的一项是(　　) A．教育部国家教育考试中心主任戴家干说，目前的高考“独木桥”式选拔忽略了学生个性发展，高考改革必须根据不同类型、不同层次的学生，采取相应的教育形式以及选拔和录取方式，让考生能多渠道、多层次接受适合自己教育的“立交桥”。 B．据报道，自2011年3月11日福岛核电站发生泄漏危机后到现在，约800名在现场工作的人员却迟迟没有接受常规的身体检查。 C．如何采取科学、有效的政策措施保障我国长期的粮食安全呢？今天我们请到了国研中心农村部副部长徐小青，就农产品价格变化来谈谈我国的粮食安全问题。 D．为此，中央制定了“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”。“八七会议”后，8月9日，中央决定派毛泽东为特派员，与彭公达一起回湖南，改组省委，领导秋收起义。 解析：“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”应该加书名号。 答案：D (二)阅读下面的一首诗，完成9—10题。（朗读、背诵） 伐　檀 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！ 坎坎伐辐兮，置之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！ 坎坎伐轮兮，置之河之漘兮，河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！ 9．《诗经》中最常用的表现手法有“赋”“比”“兴”，下列诗句的表现手法与其他三句不同的是(　　) A．桑之落矣，其黄而陨 B．河水清且涟猗 C．忧心烈烈，载饥载渴 D．桑之未落，其叶沃若 解析：C项是“赋”，其余三项都为“兴”。 答案：C (三)阅读《诗经》中的两首诗，完成11—14题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑