1.1机械运动 质点.docVIP

课题序号 实施课时 2 使用教具 课题名称 1.1机械运动、质点 教学目标 （知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观） 1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同。 2、理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 从科学抽象这研究方法中，渗透研究问题时抓住主要因素，忽略次要因素的哲学思想。质点概念的理解在什么情况下可把物体看出质点 举例 回答平动 转动 教学内容 教师活动 学生活动 一、参照物 1．为了描述物体的运动，被选作参照用的物体，叫做参照物。 2．选择不同的参考系观察同一个运动，观察的结果会有不同。参考系是可任意选取，但选择的原则要使运动和描述尽可能简单。出示空投物质的投影片在什么情况下可把物体看出质点分析：以飞机为参考系，看到投下的物资沿直线竖直下落，地面上的人以地面为参考系，看到物体是沿曲线下落的。要求学生举例学生（1）质点就是没有 ，没有 ，只具有物体 的点。（2）能否把物体看作质点，与物体的大小、形状有关吗？（3）研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？ （4）原子核很小，可以把原子核看作质点吗？这节课我们学了有关参考系、质点、概念，这将是后面的基础，所以同学们要结合实际问题将它们区分开。