浙江工业大学机械工程学院本科学生综合素质评价办法（试行）.docVIP

浙江工业大学机械工程学院本科学生综合素质评价办法（试行） 【黄色标注内容去除】 （二）学生综合素质评价坚持公平、公正、公开的原则，采取定量与定性相结合、过程与结果相结合、记实与评议相结合的方法。 （三）充分发挥学生综合素质评价的激励与导向作用，评价结果作为评优评奖、研究生推免和就业推荐的重要依据。 二、评价指标体系 学生综合素质评价指标体系主要包括学生个人基础素质（德育素质、智育素质、身体素质）和个人发展素质（创新创业能力、社会实践能力、社会工作能力、文体拓展素质）两个方面。 学生综合素质评价采用量化标准，总积分由个人基础素质积分与个人发展素质积分加和组成。其中个人基础素质积分满分为100分，德、智、体分项得分各占30%、60%、10%；个人发展素质积分由个人分项记实评价实际得分加和组成，最高不超过50分。 （一）个人基础素质评分（满分100分） 个人基础素质分＝德育素质分（D）×30%＋智育素质分（P）×60%＋身体素质分（T）×10% 1.德育素质分D（总分100分） 德育素质在思想面的表现。 学生德育素质分=基本评定分D1（满分64分）+记实加减分D2（满分36分） （1）学生德育素质基本评定分D1（满分64分） 学生德育素质基本评定分（D1），由学生个人自我评价、班级成员互评、班主任和班委评价三部分构成，分别占20%、40%、40%。评价内容如下表： 学生德育素质基本评定积