2016年阅读计划,从10本心理学好书开始.doc

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2016年阅读计划,从10本心理学好书开始概要

2016年阅读计划,从10本心理学好书开始 一晃眼,2015年已经跟我们说再见了,我们迈进了2016年的大门。新的一年,你是否准备好开启新的阅读之旅呢?小编在新年之初,为你送上10本不可不读的心理学好书,希望它们能为你的生活和事业带来一些思索与改变。烧脑、温情、前沿、奇妙、励志、经典、积极、实用,总有一款适合你。 ——◆—— 最烧脑 《语言本能:人类语言进化的奥秘》 史蒂芬?平克 著 人的语言能力,到底是基因带来的本能,还是后天掌握的能力?世界顶级语言学家史蒂芬平克带你从生物进化论和心理语言学深度解析这个问题。全书都围绕着我们都非常熟悉,但却从未思考过的语言问题展开论述,其中融入了大量的观察数据、实验结果、深刻洞见和有力论证。他的文字引人入胜、深入浅出且风趣幽默,他具有一种在其他科学家身上很少见到的能力,让普通的读者理解最深奥的内容。 《思想本质:语言是洞察人类天性之窗》 史蒂芬?平克 著 一扇进入人类心智的窗户;一次针对语言与思想之间的关系最深刻的论述;一些令人信服、生动有趣的例证;一场思想之本质的探索之旅。? ——◆—— 最温情 《最好的告别:关于衰老与死亡,你必须知道的常识》 阿图?葛文德 著 死亡是一个我们忌讳的话题,但又是我们必须要思考的问题。凡人终有一死,如何向死而生,跨越生命的最后台阶?影响世界的医生阿图?葛文德结合其多年的外科医生经验与流畅的文笔,将一个个伤感但发人深省的故事汇集在《最好的告别》中,对在21世纪变老意味着什么进行了清醒、深入的探索。很少有哪本书能像《最好的告别》这样,以一种温情的方式,向你讲述生命与死亡。相信读过它之后,你就会发现,死不是生的对立面,而是作为生的一部分与之永恒。 ——◆—— 最前沿 《创造力:心流与创新心理学》 米哈里?希斯赞特米哈伊 著 很少有人的名字可以代表一场运动,代表一个学派,代表一个领域。“希斯赞特米哈伊”就是具有这种影响力的少数名字之一。米哈里?希斯赞特米哈伊是“心流”理论提出者、积极心理学奠基人和造力大师。他在《创造力》中,为你揭示高创造力人群的秘密所在:他们都非常喜欢自己做的事情,他们通过从事费力、有风险且困难的活动扩展自己的能力,从中体会到“心流”。 ——◆—— 最奇妙 《善恶之源》 保罗?布卢姆 著 婴儿拥有丰富的认知和道德生活,这是21世纪心理学领域最有趣的发现之一。科学家对婴儿认知与道德的研究如何揭示人类的本性?保罗·布卢姆用他标志性的写作风格——清晰、深刻、敏锐和优雅,通过本书为我们作出解答。他我们看到,人类可以通过想象、同情和我们人类独有的理性思考能力,超越我们生来就具备的原始道德情感,超越婴儿的局限。? ——◆—— 最励志 《每个人心中都有一个被低估的自我》 伊莲?艾伦 著 人类日常生活中的绝大多数行为都由爱和权力两种欲望驱动。我们寻求爱和亲密关系,也受困于与现实不符的自我低估和轻视。当人们出现自我低估时,往往会将自己看得过差,进而陷入感到羞耻或一无是处的情感泥沼中。临床心理学艾伦博士带领你挑战那些让你无法作出最佳表现的内在阻碍,挣脱对自己潜能的束缚。? ——◆—— 最经典 《魔法岁月:0~6岁孩子的精神世界》 塞尔玛?弗雷伯格 著 在市面上众多竭力“证是”或“证否”的教养书里,《魔法岁月》是如此经典。它致力于呈现0-6岁婴幼儿心灵混沌与曙光微明交织的状态,帮助你找到孩子的心理、思想与行为的轨迹,让你豁然大悟——原来孩子的教养可以这么轻松自如。塞尔玛·弗雷伯格用风趣幽默又富有知识性的话语,为父母提供了最具实用价值的建议。 最积极 《幸福原动力:赢得快乐竞争力的5个秘诀》 肖恩?埃科尔 著 在《快乐竞争力》一书中,埃科尔向读者介绍了成功与快乐之间的关系,提出了“先有快乐,后有成功”的理论。当他开始在世界各地传播这一理念时,埃科尔产生了新的疑惑:为什么有些人能够获得快乐和成功,而相同境遇的另一些人却做不到?这就是本书要解决的问题。这本书可以说是埃科尔第一本书的前传,介绍了激发潜能的5个诀窍或策略,它们能够改变你眼中的现实,帮助你获得成功。 《幸福的社会》 理查德?莱亚德 著 什么样的生活方式和政治制度是合理的?究竟是什么值得我们活下去?如果幸福不是一个政治问题,那么政治还有什么用?英国“首席幸福经济学家”莱亚德向幸福发问,用15个问题直指我们个人与社会的心灵。本书结合心理学、经济学、脑科学、社会学和哲学,帮我们形成对这些问题的全新看法。书中所有的观点都建立在充分的证据上,将对我们如何能过得更好这一问题作出全新阐释。? 最实用 《青春期大脑风暴:青少年是如何思考与行动的》 丹尼尔?西格尔 著 青春期既是人生中一段令人困惑的时期,也是一段不可思议的时期,它大约从12 岁持续到24 岁。在各种文化中,青春期都被视为一个巨大的挑战。面对挑战,西格尔博士将“全脑教

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