托福综合口语之学术任务备考策略-智课教育旗下智课教育教案幻灯片.pdfVIP

智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福综合口语之学术任务备考策略-智课教育旗下智课 教育 托福综合口语中的第4题和第6题主要以学术讲座为主，属于学术任 务。这两道题是托福口语六道题目中难度最大的两道题，难度主要体现 在词汇、句型和学科内容方面。下面小编就为大家分享托福综合口语之 学术任务备考策略，大家一起来看一下吧。 在Task4中，考生需要先读一篇学术文章，文章通常是美国大学本 科一年级的教科书节选，内容比较笼统和抽象，通常会给出一个总的概 念。阅读时间为 45秒左右，之后文章会消失。然后考生会听到一段讲 座，主要内容是教授针对阅读文章中提出的概念给出 1-2个具体的例子 ，考生要对阅读文章和听力的内容进行一分钟的总结复述。在Task6中 没有阅读文章，考生会听到一段2-3分钟的学术讲座。在讲座结束后， 考生要对讲座内容进行一分钟的复述。这两道题涉及的学科范围主要以 人文科学、社会科学和生命科学为主，但难度在逐年增加 ，比如TPO第 25套题的Task6谈到了岩石的风化现象及其成因 ，考查了自然科学中地 质学的内容。 这两道题目虽然难度较大，但也有应对之策。比如 ，在Task4的阅 读环节，考生只有大约45秒的时间阅读文章，时间非常紧张 ，而语言又 比较难，因此考生需要迅速找到阅读文章中给出的概念，并训练自己的 速记能力。此部分题目的听力内容比较短 ，且语速较慢 ，大部分考生都 可以充分理解 ，因此考生只要做好笔记 ，注意时间分配和语音语调 ，还 是比较容易得分的。在回答Task4时，考生要注意控制好答题时间并注 意各部分内容的比例，不要过多陷入对局部细节的复述中，否则就会影 响整体的答题进度。此外要特別强调的是，考生在回答时要兼顾阅读文 章和讲座中的内容，复述内容也要包含文章中给出的概念，这一点在 《 新托福考试官方指南》上有明确说明。 Task6的听力部分是讲座，也是托福口语六道题目中篇幅最长的录 音 ，有的长达三分钟，但大部分讲座都遵循一个固定不变的内在框架 ， 即一个主题加两个分论点 ，再分别给出定义和例子，可以总结为 “1+2 +2”(主题十两个分论点十定义和例子)的模式。比如 ，在TPO第五套题 的Task6部分，讲座中提到了“motivation”的两种分类——“extrins ic motivation”和 “intrinsic motivation”。首先，教授解释了“extrinsic motivation” ，即“It’s the desire to behave in a certain way in order to obtain some kind of external reward.”紧接着给出了例子 ：孩子做家务并不是因为喜欢做 ，而是因为可以从家长那里获得一些零 花钱。接下来，教授解释了“intrinsic motivation” ，即“With intrinsic, or internal motivation, we want to do something because we enjoy it, or get a sense of accomplishment from it.” 接着给出了例子 ：教授本人经常去健身房运动 ，不是为了备战马拉松比 赛 ，而是因为她享受运动 ，运动能给 自己带来健康和充沛的精力。 以上就是小编为大家分享的托福综合口语之学术任务备考策略，希 望能给大家的口语学习带来帮助。最后，小编祝愿各位考生在托福考试 中取得好成绩!