小学教育见习总结报告范文17.docVIP

见习总结 时间飞逝，转眼间，就要结束了，这段经历对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。小学是我的学校，到学校报到后我的带教老师老师，教学经验丰富，待人很好，学校里的老师都说讲课很好，学校领导说应该多向老师请教。这样使我的紧张稍微放松了一点点。我习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校见习，感到非常的荣幸 下面，我对三个月的见习工作做以下总结：一、思想方面：作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。但见习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高。二、见习态度方面：1、在见习之间我严格要求自己，服从学校安排任务及时地完成了，记录、备课，同时我还参加了学校在青年教师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少。2、在见习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，是我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。3、运用和教学成果方面：我在知道老师的帮助下认真备课，课堂教学中我的教学效果慢慢地好了起来，教学内容学习也可以理解了。4、教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在见习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。在整个见习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。　　首先作为见习老师怎样上好课，这是见习的重点。头星期听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，　　使他们在快乐中主动地学习。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些心理暗示的作用很大，老师讲课有激情，学生不会不受感染。我上第一课时，由于准备不充分，但我尽了自己的全力。　　要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是早晨起的很早备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要清晰有穿透力，并不一定要大声的喊出来，，要有较好的气质。我给自己定位为清晰，温和。我认为女老师一定要有一点激情，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。　　批改作业，我纠正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在其作业本上写明，为了不浪费时间、精力、感情，我不改这次作业。我的指导思想是要不断给学生改正错误的机会，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能苦口婆心，说来说去就那么几句，要根据学生的变化，相应地调整措施。作为教师，要时刻牢记教书是为了育人，不要当教书匠，要当教育家。　　身为班主任，我认为班主任工作需要长期坚持才能看到明显成效。我这个班做见习班主任时，注重做后进生的工作。要实现没有教不好的学生的教育理想，必须有诚心，有耐心，而不能一味地训斥，也不能把一些屡教不改、沾染了社会不良风气的学生的不良行为控制在一定范围内就算完事。　　学生成绩好，老师当然喜欢，但学生成绩差，老师就厌恶、不管，这样的师爱就狭隘了。作为老师，应该对全体学生负责，让所有学生在学习、品质上有所进步。