高中数学必修四平面向量的数量积的物理背景及其含义导学案.docVIP

高中数学必修四平面向量的数量积的物理背景及其含义导学案 本资料为文档，请点击下载地址下载全文下载地址 平面向量的数量积 平面向量的数量积的物理背景及其含义 编审：周彦魏国庆 【学习目标】 1.掌握平面向量的数量积及其几何意义； 2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律； 3.了解用平面向量的数量积可以处理垂直的问题； 【自学新知】 知识回顾：（1）两个非零向量夹角的概念：已知非零向量与，作＝，＝，则 ∠ＡＯＢ＝θ（０≤θ≤π）叫与的夹角. 说明：（1）当θ＝０时，与同向； （2）当θ＝π时，与反向； （3）当θ＝时，与垂直，记⊥； 新知梳理： 1．平面向量数量积（内积）的定义：已知两个非零向量与，它们的夹角是θ，则叫与的数量积，记作，即有#61655;=，（０≤θ≤π）.并规定向量与任何向量的数量积为. 思考感悟： 1、向量数量积是一个向量还是一个数量？它的符号什么时候为正？什么时候为负？ 2、两个向量的数量积与实数乘向量的积有什么区别？ （1）两个向量的数量积是一个，不是向量，符号由的符号所决定. （2）向量的数量积写成#8226;；符号“#8226;”既不能省略，也不能用“×”代替. （3）在实数中，若，且，则=0；但是在数量积中，若#61625;，且#61655;=0，不能推出=.因#61553;有可能为0. 2．“投影”的概念： 作图： 定义：||#61553;叫做向量在方向上的投影. 思考感悟： 投影不是向量，是一个数量。当#61553;为锐角时投影为值；当#61553;为钝角时投影为值，当#61553;为直角时投影为；当#61553;=0#61616;时投影为||；当#61553;=180#61616;时投影为#61485;|| 3．向量的数量积的几何意义： 数量积#61655;等于与||#61553;的乘积. 4.两个向量的数量积的性质：设，为两个非零向量， (1)#61534;#61659;#61655;= (2)当与同向时，#61655;=， 当与反向时，#61655;= 特别的：#61655;=||2或； |#61655;|≤||||； #61553;= 5.平面向量数量积的运算律 ①交换律：#61655;=#61655; ②数乘结合律：()#61655;=(#61655;)=#61655;()③分配律：(+)#61655;=#61655;+#61655; 说明： （1）一般地，(#8226;)≠（#8226;） （2）#8226;＝#8226;＝ 对点练习 1．下列叙述不正确的是（） .向量的数量积满足交换律 .向量的数量积满足分配律 .向量的数量积满足结合律 .#61655;是一个实数 2．||=3，||=4，向量+与-的位置关系为（） .平行.垂直 .夹角为.不平行也不垂直 3.已知|→|=，→=(θ,θ)，→#8226;→=9，则→,→的夹角为（） ;; ;; 4.已知，，，则向量在向量方向上的投影是___________，向量在向量方向上的投影是___________。 【合作探究】 典例精析： 例1．证明： 变式1．已知||=6，||=4，与的夹角为60，求： （1）(+2)#8226;(-3). （2）|+|与|-|. 例2．已知||=12，||=9，，求与的夹角。 变式2．已知||=3，||=4，且与不共线，为何值时，向量+与-互相垂直. 【课堂小结】 【当堂达标】 1．下列命题中：①若≠，且#8226;=#8226;，则=；②若=，则3＜4; ③(#8226;)#8226;=#8226;(#8226;),对任意向量，，都成立；④2#8226;2=(#8226;)2；正确命题的个数为____ 2．若||＝215°，||＝4375°、，夹角为30°，则#8226;为（　　） ．　　． ． ． 3．若||=||=|－|,则与+的夹角为（　） ．30°．60° ．150°．120° 4.．已知、均为单位向量,它们的夹角为60°,那么|+3|=（） ．． ．．4 【课时作业】 1.已知||=1，||=，且(-)与垂直，则与的夹角是（） °° °.４５°2.若向量的夹角为，，则向量的模 为 3．向量、满足（－）#8226;（2+）=－4，且||=2，||=4，则与夹角的余弦值等于　　 4、在△中，∠＝90°，＝5，＝4，求→#8226;→. 5．已知||=8，||=10，|+|=16，求与的夹角. 6*.向量互相垂直，向量互相垂直，求与夹角。 7*.已知||=3，||=3，与夹角为，求使向量的夹角为锐角时