2017年北京电影学院考研专业课艺术及电影基础理论考研专业课复习重点解析总结83.pdfVIP

审美想象哪两种？在艺术鉴赏中作用？ 审美想像，是审美主体在审美活动中按照美的规律，将原有记忆表象重新化合， 以构成新妁审美意象的积极心理活动。审美想像有创造想像与再造想像之分。艺 术家在从事艺术创作时，展汗的是创造想像，接受者在进行艺术鉴赏时，发挥的 则是再造想像。再造想像以艺术家的创造想像为前提，它基于艺术作品，是接受 者由艺术作品所诱发，受审美情感推动，对自身原有的表象贮存改造加工，以复 现作品艺术时空，丰富作品形象体系，拓宽鉴赏审美疆域的想像。艺术作品对接 受者的再造想像起着诱发、引导、规定的作用。所谓“一千个人心中有一千个哈 姆雷特”，实际上正是一种再造想律的结果，尽管每个鉴赏者再造想像的结果不 尽相同，但都不可能脱离莎翁原作中哈姆雷特的基本形象。 怎样理解典型环境与典型人物的关系？ 典荆环境间典型人物的关系十分密切，总的来说，二者是相辅相成，互相制约、 缺一不可的。 (1)典型人物必须生活在典型环境中，环境对人物性格的形成和发展具有决定性 作用。人总是在一定的社会环境中生活，一个人的思想、行为、性格，无不同他 所处的环境密切相关，可以说，环境是人性格形成的社会原因和根本条件。 (2)典型人物的行动和性格发展又对典型环境的形成和发展产生巨大的影响。典 型环境主要不是指自然环境，而是指以人为核心的人与人之间构成的社会环境。 因此，典型人物往往成为典型环境的主要组成部分。 由上可见，典型人物同典型性格是相互依存，辩证统一的:环境不典型，人物很 难充分典型；反之，人物不典型，环境也不可能具有充分典型性。当然，具体到 一部作品，其中人物的典型程度同环境的典型程度未必都相平衡，厚此薄彼的情 况也是常见的。 为什么说艺术作品是再现与表现的统一？ 再现与表现是艺术作品中内容所包含的两方面，二者往往兼容并存、有机统一。 再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中；表现是指在艺 术创造中重在表达主体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判。再现艺术 是以再现社会生活、再现生活中的人、事、景、物为主；表现艺术则以表现主观 思想情感、表现理想愿望为主。 艺术创造离不开客观现实，也离不开主观情思，是客观现实与主观情思的统一。 因此，在艺术作 品中，对客观现实的再现与对主观情思的表现从来都是紧密联 系的。·在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素；在侧重表现的艺术 作品中，也不会没有再现的因素，其间只是存在比重的差 别，各有所侧重。再 现艺术是以再现社会生活为主，它同样需要艺术家主观因素的参与，需要融入主 体的情感、理想，表达作者的思想情趣。表现艺术以表现主观思想情感为主，这 并不意味它抛弃客观现 实，只是纯粹的主观表现。其思想情感是在客观现实的 基础上生成，因此也要注重对客体世界及其 规律的遵循，只不过它表达的主要 是心理和情感的真实。 试比较艺术中典型与意境的异同。 典型和意境都是艺术创作中的高层次形象，是艺术家的最高追求，也是最富于审 美价值的艺术形象和境界。 二者的共同之处主要体现在: (1)典型与意境同属于美学范畴。 (2)均具有丰富而深邃的内在意蕴。 (3)在被欣赏接受时，都能够产生较为强烈的情感冲击力和心灵震撼力，充分地 调动起欣赏者的联想和想像，激发起欣赏者投入再创造的状态之中。 典型与意境的区别主要在于: (1)各自酌含义不同， (2)在艺术作品中的侧重不同。典型以再现为主，注重写实，以人物塑造见长， 比较直接地反映生活； 意境则以表现为主，注重抒情，以情景交融的画面见长，对社会生活的反映比较 间接。 (3)典型与意境具有不同的特征。典型的特征主要体现特殊性与普遍性的统一。 而意境的特征主要表现于情景交融、虚实相生，更能激发起人的美好联想。可以 说典型的意义更多诉之于人的理性思考，而意境的价值更多引发人的情感联想。 二者在审美效应上有一定的差别。 简述表现发生说。 表现发生说认为艺术起源于人类情感表现与交流的需要，故此说又称“情感表现 说”或 “心灵表现说”。这种说法曾受到西方许多文艺家和心理学家的拥戴。如 托尔斯泰主张 “艺术起源于一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人”。厨 川白村把文艺看做“苦闷的象征”等。影响较大的是奥地利精神分析学家弗洛伊 德他认为艺术只不过是人的心理变化的表现，把文艺的起源归根于人的潜意识活 动，是人的本能和欲望的变相满足，是一种 “白日梦”。 持这类观点的还有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德和美国学者苏珊 ·朗 格等。克罗齐认为，艺术的本质是直觉，直觉的来源是情感，直觉即表现。因此， 艺术是情感的表现，特别是抒情的表现。科林伍德认为艺术的目的