人教版小学五年级语医文下册《丝绸之路》.pptVIP

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人教版小学五年级语医文下册《丝绸之路》

2* 丝绸之路;矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝         奂 ;我会读: 矗立 戎装 循着 匕首 贸易 芝麻 高鼻凹眼 美轮美奂;载; 丝绸之路 古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都长安(今陕西西安),往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自我国的丝绸最具代表性,“丝绸之路” 因此得名。; 丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道, 还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文 化的友谊之路。历史上一些著名人物,如,出使西 域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘,他 们的一些故事都与这条道路有关。;1、张骞出使西域路线图;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 唐 王维 ;一.张骞通西域;2.汉与西域的联系;;二.丝绸之路;见贤思齐;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声 ······(由石雕自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史,这也是作者写作此文的动机触点) 两千多年后的今天,每当人们凝望 “丝绸之路” 巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想 ······(呼应开头,使文章结构完整,浑然一体。); 自读第二至十二自然段,思考: 1. 课文描写了一个怎样的场景? (用一两句话概括) 2. 文章哪些地方给你印象最深? 你从中体会到了什么? 把自己的体会写在课文旁边。; 将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数。这 浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远 道而来的友好使节。 ; 将军翻身下马,立正高呼: “本将军奉命率官兵 欢迎大汉国使者!” 中国使者抱拳,作揖还礼: “有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使,谨代表大汉皇帝向安息国国 王陛下致敬!” 将军还礼表示感谢。; 打开包袱,各色绫罗绸缎,五彩缤纷。 打开一看,里面装着许多特别大的鸟蛋,每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。; (4)事情:安息国将军热情迎接中国使者,双方交换礼物。; 中国使者正要道谢,将军又把手一招,走上两 个人来,原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首, 插入自己嘴里,顿时吞了下去。只见他一拍肚子, 匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口,喷出 一团又一团火苗。魔术师的精彩表演,让在场的人 们都看得惊呆了。将军含笑说道: “今天是个值得庆 祝的日子,特地让他们前来助兴。 ;小结:; “没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!” (中国使者的这句话点明了文章的主旨,阐述了丝绸之路的伟大意义。);(骆驼商队)将中国的 带向中亚、西亚和欧洲,将那里的 带到我国,还有 也传进了我国。(经贸交流) 我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩,美轮美奂。(文化交流);议一议:; 两千多年后的今天,每当人们凝望 “丝绸之路” 巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想 ······(呼应开头,使文章结构完整,浑然一体。);小结:;文章脉络;张骞出使西域壁画 ; 东段: 从长安到玉门关、阳关。(汉代开辟) 中段: 从玉门关、阳关以西至葱岭。(汉代开辟) 西段: 从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲。(唐代开辟) ; 海上丝绸之路 是指中国与世界其他地区之间 海上交通的路线。中国的丝绸除通过横贯大陆的陆 上交通线大量输往中亚、西亚和非洲、欧洲国家外, 也通过海上交通线源源不断地销往世界各国。因此, 在德国地理学家李希霍芬将横贯东西的陆上交通路 线命名为丝绸之路后,有的学者又进而加以

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