八年级如何在实际问题中建立平面直角坐标系.ppt

*八年级上 数学 第六章 图形与坐标 在实际问题中如何建立平面直角坐标系 1、根据已知条件建立适当的平面直角坐标系, 求出已知点的坐标. 2、根据图形特征建立适当的平面直角坐标系, 求出图形顶点的坐标. 今天主要讲两个内容: 例1 下图是某公圆的五个景点,请以“音乐喷泉”为原点,以正东方向为 x 的正半轴,以正北方向为y的正半轴,一个方格的边长为一个单位长度,建立坐标系,分别写出“游乐场”、“绣湖”、“腊象馆”、“蝴蝶园”的坐标. . 绣湖 . 腊象馆 . 游乐场 . 音乐喷泉 . 蝴蝶园 X -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 Y 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 游乐场(- 3, 3) 绣湖(4,- 1) 腊象馆(- 4,0) 蝴蝶园(- 3- 2) 你能以其它景点为原点建立坐标系吗？ 变式 下图是某公圆的五个景点,请以“蝴蝶园”为原点,以正东方向为 x 的正半轴,以正北方向为y的正半轴,一个方格的边长为一个单位长度,建立直角坐标系,分别写出“游乐场”、“绣湖”、“腊象馆”、 、“音乐喷泉”、“蝴蝶园“的坐标。 . 绣湖 . 腊象馆 . 游乐场 . 音乐喷泉 . 蝴蝶园 X -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 Y 7 6 5 4 3 2 1 -1 游乐场(0, 5) 绣湖(7, 1) 腊象馆(- 1, 2) 音乐喷泉(3，2) 蝴蝶园(0，0) 如果直角坐标系的长度单位为1km，分别求“游乐场” “绣湖” 到“音乐喷泉” 的距离。 音乐喷泉 蜡像馆 蝴蝶园 绣湖 游乐场 X -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 Y 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 OC= A B C D 例2 已知正方形的边长为4cm,按下列要求建立坐标系, 确定正方形各顶点的坐标,并画出正方形 (1)取对角线的交点O为原点,AC在X轴上 A B C D X O Y A B C D X Y （ , 0） （0, ） （ ，0） （0， ） （0，0） （4，0） （4，4） （0，4） 注意：在建立直角坐标系表示给定的点或图形的位置时，一般应选择适当的点作为原点，适当的距离为单位长度，这样往往有助于表示和解决有关问题。