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六年级遗传和变异
为什么后代长得像父母 又稍有不同?是什么携带 着父母的形态特征从上一 代传到下一代?科学家们 为了解释这些问题,花费 了很大的精力。 孟德尔出生于捷克的一个农民家庭从小就在家里帮助父亲种果树。后来在一所中学中教学14年,在此期间他完成了著名的豌豆实验。后来他继任修道院院长,从此告别了研究工作。 孟 德 尔 寻找遗传和变异的秘密 1、科学家 豌豆 花的颜色 “现代遗传学之父” 分离定律、独立分配定律。 孟德尔认为:因父母结合出现变异。 后续研究:子代自身也可能产生变异现象。 孟德尔 为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功? (1)豌豆的品种具有很多易于区分的特点,如种子的圆滑与皱缩、植株的高茎与矮茎等等,这些特点能够稳定遗传。用豌豆进行杂交实验,实验结果容易观察和分析。?(2)豌豆能产生较多的种子,便于收集数据进行分析。 (3)豌豆易于栽培,生长期短。 ???把百度设为页 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?上一张下一张? 此内容系百度自动搜索的结果,可能受著作权保护,百度与内容的出处无关,请在获得权利人(如有)合法授权后使用。如有疑问请参考权利声明 ?2009 Baidu ???? ???? 您还可以点击以下链接查看到这张图片: ? 孟德尔的研究与发现 孟德尔(1822——1884),现代遗传学之父。孟德尔在他管理的花园里种植了数百株豌豆。他发现在自然状态下,这些豌豆有着不同的形态特征。有的长得高,有的长得矮;有的花是紫色的,有的花是白色的……通过进一步观察,他还发现这些豌豆的后代形态特征大多和它们的上一代相似。孟德尔很想揭开这个秘密。当他用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,发现豌豆花的颜色始终是同一的;但当他用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后,在第一代中,所有用紫花和白花配种的豌豆花都是紫色的,而在第二代中,既有紫色花,也有白色花。孟德尔对这个现象作出了令人信服的解释。 1.分离定律: 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 (1)生物的性状是由遗传因子决定的。 (2)体细胞中遗传因子是成对存在的。 (3)生物体在形成生殖细胞——配子是,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。 (4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。 2.自由组合定律: 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 后续者的研究与发现 后人用孟德尔的研究结论不能圆满地解 释诸如有些动物其父母皮毛都是褐色的, 但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。 后来的科学家们对此展开了更深入的研究, 他们认为,除了因父母的结合会出现变异 外,生物体自身也可能产生变异。有些变 异对生物是有害的,有些变异对生物是有 益的,还有一些变异既无害也无益。 寻找遗传和变异的秘密 2、中国人 工程院院士 “国家最高科学技术奖” “杂交水稻” ( ) 袁隆平 (1)杂交水稻运用了什么原理? (2)他的研究有什么意义? (3)他为什么能研究出杂交水稻? 植物:存在遗传和变异现象。 提高粮食产量。 细心观察、坚持不懈。 袁隆平,我国著名水稻专家。有一次,他在稻田里偶然发现了一株谷大粒多、子粒饱满的野生水稻,他把这些稻穗采集回来,并进行了杂交试验。经过多年的选育,他培育出了杂交水稻新品种,使粮食产量大幅度提高,解决了世界农业科研难题2001年2月,他荣获首届 “国家最高科学技术奖。 “杂交水稻之父“——袁隆平 3、遗传和变异,有哪些运用? 4、关于遗传和变异,你了解了什么? 5、生物的变异好还是不好? 寻找遗传和变异的秘密 无籽西瓜 新型草莓 太空椒 瘦肉型猪 用人工的方法也可以使遗传物质发生变异,如用 x射线照射种子。科研人员
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