3.1植物生长素的发现.ppt

下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_____生长；B盆幼苗___生长， C盆的幼苗_________生长。 直立 不 向光弯曲 思考题2： 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为： 思考题3： B 学案P40 例1 P41 即时演练1、2 P42 课堂达标2 评价实验设计和结论 (P49技能训练) 讨论: 1、不严密。缺乏对照实验。 2、结论2不严谨。没有实验证明生长素不能从形态学下端运输到形态学上端。 实验组： 形态学上端 形态学下端 3、实验方案改造如下： 上 下 上 下 对照组： 下 上 下 上 谢 谢 指 导 ! * * * * * 第1节 植物生长素的发现 第三章 植物激素的调节 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 朵朵葵花向太阳 向光性 概念：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象． 特征：是植物的一种应激性． 胚芽鞘 胚芽鞘:单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。 (实验中所用