考研湖大201.docVIP

外国语言学及应用语言学专业 （050211）研究生培养方案 一、培养目标： 本专业培养系统掌握语言学及应用语言学的理论基础如语言学、心理语言学、社会语言学、语言教学理论、英语作为外语教学等学科的理论、研究成果和研究方法，能应用理论知识指导语言教学实践和语言教学研究，从事本学科教学工作和科学研究工作、翻译实践和研究、或在政府教育行政部门和各类学校从事教育管理工作的专门人才。 二、研究方向： 1、应用语言学 应用语言学是对语言教学的研究，其理论基础为语言学、心理语言学、第一/第二语言习得、对比分析、错误分析、学习理论、社会语言学、语言教学理论和方法、语言测试、话语分析等。本学科研究上述理论与语言教学之间的关系，并应用理论知识指导语言教学实践和语言教学研究。 2、英语教育 英语教育方向着重研究英语作为第二语言/外语的教和学，它将语言学与外语教学有机地结合起来，将语音、语法、词汇和语义等语言学科的理论应用到外语教与学之中。为了发展自身关于语言及其应用的理论模式，英语教育方向重视运用教育学、社会学、心理学、人类学、信息论等相关学科的知识，并将其应用于英语教育的实践和研究，如语言教学大纲设计、语言规划、文体学研究、外语教学研究等。 3、英汉口译 英汉口译方向旨在培养具有牢固的英汉语语言基础、较扎实的语言学理论知识和较强的英汉口译能力的应用型人才，重视学生对翻译理论的了解和掌握，使他们能运用这些理论指导英汉翻译实践，尤其是能从事英语教学或外事口译、翻译研究工作，以促进中国和英语国家之间的文化交流。 三、学习年限：3年 四、课程设置与学分 表一：外国语言学及应用语言学专业硕士研究生学位课程一览表 课程编码 课程名称 学分 学时 开课学期 教学方式 考核方式 0000A0001 科学社会主义理论与实践 2 36 1 讲授、讨论 论文、考试 0000A0002 马克思主义经典著作选读 2 36 2 讲授、讨论 论文、考试 0000A0004 第一外国语 4 108 1、2 讲授 口试、笔试 语言学专题研究 3 54 1 讲授、讨论 论文、考试 外语教育心理学 3 54 1 讲授、讨论 论文、考试 应用语言学 2 36 2 讲授、讨论 论文、考试 心理语言学 2 36 4 讲授、讨论 论文、考试 备注 表二：外国语言学及应用语言学专业硕士研究生研究方向课程一览表 研究方向 课程编码 课程名称 学分 学时 开课学期 教学方式 考核方式 应用语言学 二语习得理论 2 36 2 讲授、讨论 论文、考试 认知语言学 2 36 3 讲授、讨论 论文、考试 英 语 教 育 英语课程教材教法研究 2 36 3 讲授、讨论 论文、考试 语言学习原理与策略 2 36 2 讲授、讨论 论文、考试 英汉口译 当代西方翻译理论 2 36 3 讲授、讨论 论文、考试 口译理论与实践 2 36 2 讲授、讨论 论文、考试 备注 表三：外国语言学及应用语言学专业硕士研究生选修课程一览表 课程编码 课程名称 学分 学时 开课学期 教学方式 考核方式 研究方法论 2 36 1 讲授、讨论 论文、考试 社会语言学 2 36 2 讲授、讨论 论文、考试 话语分析 2 36 3 讲授、讨论 论文、考试 测试学 2 36 4 讲授、讨论 论文、考试 语言学史 2 36 2 讲授、讨论 论文、考试 语法学史 2 36 4 讲授、讨论 论文、考试 语义学 2 36 3 讲授、讨论 论文、考试 文体学 2 36 3 讲授、讨论 论文、考试 备注 五、实践环节 本专业硕士研究生的实践活动主要以教学实践、社会调查和学术活动的形式进行。实践环节一般安排在第四或第五学期，总学时不低于36学时。 每位研究生必须完成实践环节，实践环节的考核方法如下：社会调查及学术活动情况由外国语学院考核，教学实践由所在实习单位指导教师考核。 六、学位论文 本专业研究生学位论文的选题应限定在语言学、英语教育、口译等研究方向的范围内，用英文写作，并附中文版本以备存档之用，字数在两万单词左右。论文应在导师指导下由研究生独立完成，内容必须有创新性，必须附带规范形式的参考书目。 七、培养方式 本专业研究生培养采取以指导教师个人负责与集体培养相结合的指导小组制，既重视发挥导师指导研究生的主导作用，又注意充分利用学术群体的力量，保证研究生培养工作处在较高的起点和坚实的基础之上。 本专业研究生的培养坚持理论与实践相结合的原则，以提高研究生的综合素质，注重研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养，以提高研究生获取知识、更新知识、创造知识的能力。 八、外国语言学及应用语言学专业硕士研究生部分课程简介 [课程名