初中生物第三单元生物圈中的绿色植物同步练习.docVIP

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  • 2017-06-17 发布于湖北
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初中生物第三单元生物圈中的绿色植物同步练习.doc

初中生物第三单元生物圈中的绿色植物同步练习

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 1.藻类植物不具有的特点是( ) A.能吸收环境中的水分 B.能吸收环境中的无机盐 C.能进行光合作用 D.有专门吸收养料的器官 2.下列植物类群中,没有根、茎、叶等器官分化的是(  ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 3.“西湖春色归,春水绿如染”、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这两句诗所描述的景象都是由于哪类植物的影响形成的(  ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 4.某兴趣小组在调查长沙月湖公园中的生物种类时,发现一种植物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是(  ) A.具有假根 B.生活在阴喑处 C.具有叶绿体 D.没有根、茎、叶的分化 5.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它(  ) A.适合生活在空气污染大的地方 B.生活在比较潮湿的地方 C.叶子只有单层细胞,易受有毒气体侵入 D.植株矮小 6.“苔痕上阶绿,草色入帘青”这是唐朝诗人刘禹锡《陋室铭》中诗句,诗中使台阶变绿的植物与下列哪种植物同属于一类(  ) A.肾蕨 B.葫芦藓 C.海带 D.银杏 7.前段时间,全国各地发生大面积的雾霾天气,专家分析这与各地的环境

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