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- 2017-06-17 发布于河南
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第八单元 教材分析与教学建议
第八单元《金属和金属材料》 教材分析与教学建议 【教材简析】 【课标要求】 【课标要求】 【本单元教学重点】 【课时安排】 【教材分析】 【教学重点】 【教学建议】 【教学建议】 【教学建议】 【教材分析】 【教学重点】 【教学建议】 【教学建议】 【教学建议】 【教学建议】 【教学建议】 【教材分析】 【教学重点】 【教学建议】 【教学建议】 【教学建议】 【教学建议】 【教材变化】 【教材变化】 【教材变化】 * 教材内容包括金属的物理性质,金属的化学性质以及反应的规律,金属资源的利用,金属资源的保护等。 其特点主要表现在以下三个方面: ①注意从学生的生活经验和实验事实出发, 采用对比的方法。 ②注意对学生学习能力的培养,尤其注意对 一些重点采用探究的方式; ③注意对学生进行金属资源保护意识的教育。 1、了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属; 认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 2、知道常见的金属与氧气的反应;了解防止金属锈蚀的 简单方法。 3、知道一些常见金属(铁、铝等)矿物;了解从铁矿石 中将铁还原出来的方法。 4、了解常见金属的特性及其应用,认识加入其他元素可 以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要合金。 5、知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。 6、能用金属活动性
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