2016——2016学年第一学期团委工作计划 .docVIP

2016——2016学年第一学期团委工作计划 .doc

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2016——2016学年第一学期团委工作计划 一、指导思想 在新一学期的工作中,校团委将以“八荣八耻”重要思想为指导,围绕上级团委安排及及学校总体部署,坚持把为学生服务作为突破口,加强团委建设,以提高团工作水平和活动质量为目标,大力推进团的各项活动;狠抓团的基础建设,不断开拓进取,努力开创我校团委、少先队工作的新局面;充分调动和发挥广大团员的主体性和创造性,促进团的工作全面发展;不断发挥共青团组织的宣传教育作用,增强共青团在青年中的渗透力和影响力,进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善,争取以新的姿态、新的作为,开创我校共青团工作的新局面 二、具体思路 1、深化理想信念教育,进一步加强和改进青少年的思想教育 进一步加强团员的思想道德教育。以重大节庆纪念日为契机,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。广泛开展理论教育和社会实践活动,加强青少年的心理健康教育工作。努力扩大团员的积极作用,同时争取建立一两个校外理念教育和实践教育基地,进一步加强学校团队干部队伍的培训交流,大力推进校园文化建设,形成良好的校园文化氛围。 2、适应学校新课程的发展,开展系列活动,强化团的自身建设。 强化团员意识。大力开展以保持先进性教育为主要内容的团员意识教育活动通过开展“我优秀所以我入团,我入团所以我先进”教育活动,通过“举团旗、戴团徽、学团章、交团费、唱团歌、过团日”、团员先进意识大讨论、征文、演讲比赛等活动,引导团员了解自己应具备什么先进意识;引导团员了解自身缺乏哪种先进意识;通过组织引导、组织帮助,个人自剖,增强团员的政治意识、组织意识和模范带头意识。增强团员意识教育的针对性、实效性,推动团员青年深入学习理论、积极投身社会实践、努力创造青春业绩。通过举行团组织生活经验交流会等形式,拓宽团内生活的内容和形式,真正建立团员学生喜欢的团内生活。 强化团的管理制度建设。对团支部实行量化考核制度,并建立有力的保障机制,保证各团支部健康有序地发展。制定《团支部工作量化考核评分细则》,要求各团支部对照执行,认真做好团员教育和管理工作。做到自转能力强,制度落实,班子健全,落实团委各项工作,有计划地开展各项工作和活动。 要强化团的队伍建设。根据团支部干部的选拔、培训、考核等制度,努力培养一支素质好的学生团干部队伍,为学校育人工作作出贡献。对于一些班级团支部好的经验,校团委将进行大力推行,并给予及时的表扬及奖励,在工作中校团委将针对队伍建设中出现的一些弊端及时地进行调整,努力作好建设工作。 3、进一步加强团委学生会网站建设。 4、继续抓好常规工作,力求有所创新;同时加大对学生会工作的指导力度。 三、具体工作安排 九月: 1、校团委学生干部会议,制定团委计划。 2、校团委、班团支部计划交流。 3、团队角布置、检查。 4、教师节活动。 5、中学生礼仪形象大讨论。 1、纪念建国62周年主题活动。 2、初二秋季团校。 3、“重阳节”敬老活动。 4、做好校团委档案整理工作。 1、初三推优入团工作。 2、做好学校消防安全教育活动。 3、做好教育局团委基础工作规范化建设考核准备工作。 1、学生民主座谈会。 2、纪念“一二九”系列活动。 3、“手拉手”爱心义卖活动。 4、做好新团员入团、宣誓工作。 5、迎接教育局团委基础工作规范化建设考核。 1、期末校团委学生干部总结会议。 2、2016年度团委数据采集工作。 close the doors and windows, lock the door;6, keep the classroom clean, no spitting, no littering debris and other debris;7, not in the desk, doors and windows, walls, etc. The Painted graffiti graffiti board;8, the preparation of the bell ring, sitting in their own position, and do a good lesson preparation, keep the classroom quiet;9, when the class to stand up to the teacher Shi Hangli; class speech first raise their hands;10, listen attentively. Speak to raise their hands to answer questions, to stand up to loud sounds;L1, not to be late, do not leave early, not

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