导数复习课(高二8班).pptVIP

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  • 2017-06-17 发布于河南
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导数复习课(高二8班)

例1.已经曲线C:y=x3-x+2和点A(1,2)。求在点 A处的切线方程? 解:f/(x)=3x2-1, ∴k= f/(1)=2 ∴所求的切线方程为:y-2=2(x-1), 即 y=2x. * * 第一章 导数及其应用 复习课 1、导数的概念 3、几种常见函数的导数公式 2、导数的几何意义 4、求导法则 5、复合函数求导 6、导数的应用 1、求切线方程;2、判断函数的单调性;3、求函数的极值;4、 求函数的最值 2)如果f(x)在x0附近有定义,并且在x0的左侧附近f’(x)0,在x0右侧附近f’(x)0,那么是f(x0)函数f(x)的一个极小值. 7 函数的极值与最值 1)如果f(x)在x0附近有定义,并且在x0左侧附近f’(x)0,在x0右侧附近f’(x)0,那么f(x0)是函数f(x)的一个极大值 注:导数等于零的点不一定是极值点. 3)在闭区间[a,b]上的函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,则它必有最大值和最小值. 8.基本思想与基本方法: ①数形转化思想:从几何直观入手,理解函数单调性与其导数的关系,由导数的几何意义直观地探讨出用求导的方法去研究,解决有导数函数的极值与最值问题。这体现了数学研究中理论与实践的辩证关系,具有较大的实践意义。 ②求有导数的函数y=f(x)的单调区间的步骤: i)求f′(x); i

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