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第19課 黄砂 単語 文法 会話 読解文 練 習 関連知識 ～とは~という意味だ 就语句的内容和意思进行下定义。“～是～的意思”之意。 例： ?帰省とは故郷に帰るという意味です。 　?週末とは一週間の終わりという意味です。 　?［禁止攀爬］とは登ってはいけないという意味です。 ～うちに ?接续: 　N＋の 　　　　　　Na＋な 　　　　　　　A‐い 　V‐る/Ｖ‐ている 表示在该状态持续的时间范围内，尽快进行后面的动作。“趁着～；～时候；在～之内” 例： 　?朝のうちに宿題を終らせましょう。 　?ご飯が熱いうちに食べたほうがおいしいと思います。 　?父が元気なうちに、一度温泉に行きたいと思います。 Ｖ２（末然形）‐ようかＶ１（未然形）‐うか 用于简体的会话。表示说话人对是否要做某动作而犹豫不决、踌躇不定的心情。自言自语或是与对方商量的语气。 例： ?もう時間だから、行こうか。 　?結果はどうなるか分からないけど、やってみようか。 　?いくら考えても分らないから、しばらく休んで、あとにしようか。 　　 ても?でも 　N?Na＋でも 　　　 A-く＋ても 　　　　V－ても 表示让步的条件。“XてもY”,就算X从句成立，Y主句的结果也不会改变。“即使～也（不）～”之意。 例： 　?この仕事は病気でも休めない。 　?不便でも慣れた機械のほうが使いやすい。 　?風が冷たくても、出かけなければならない。 　?国へ帰っても、ここの人々の親切は忘れないだろう。 动词的简体 　　　日语文体可以分为敬体与简体两种。以「ます」「です」 结句的称之为敬体，不用「ます」「です」结句的称为简体。 　　　敬体用于谈话，表示讲话者有礼貌，讲话客气。简体一般 用于文章，也用于好友之间、家庭内部等关系密切的人之间的 谈话，及上级对下级的谈话。不过，这种场合往往句子的词尾 上续有各种助词，如本课的：だろ、かな、かしら。 口语中还经常用一些缩略形，如P88 このあいだ→こないだ　　 わからない→わかんねい なければ→なきゃ すごい→すげー でも 表示极端的例子，指在这种极端的情况下尚且如此，其他情况就更不用说了。“就连～都～；连～也～”之意。 例： これは子供でもできる簡単な問題です。 　昆明は冬でも暖かいです。 　この森は夏でも涼しいです。 　下个星期天，就算是下雨，我也一定要去买东西。 　今度の日曜日、雨でも必ず買い物へ行きます。　 ～し～し ?连接两个或两个以上的分句，表示并列。 例： 　?授業時間が長いし、宿題が多いし、とても大変です。 　?朝早いし、夜は遅くまで残業をするし、サラリーマンの仕事は大変です。 　　「～も～し、～も～し」描写句 例： 　?今日は雨も降っているし、風も吹いています。 　?私はアメリカにも行きたいし、イギリスにも行きたいです。 动词的条件形（仮定形） 動詞の仮定形＋ば ?一类动词：把词尾变为同一行的「エ」段假名 ＋ば 行く→行けば　　乗る→乗れば　　使う→使えば ?二类动词：　去掉る　＋れば 　　　起きる→起きれば　　　出る→出れば ?サ変動詞：　する→すれば ?カ変動詞：　来る→　くれば 例： ○雨が降れば、どうしましょう。 ○李さんが行けば、私も行きます。 ○今日手紙を出せば、あっさて着きます。 ○早く行けば、間に合うでしょう。 形容词的条件形（仮定形） 形容詞の仮定形＋ば 　?イ形容词：把词尾「い」变为　けれ　＋ば 高い→高ければ　多い→多ければ　いい→よければ 　「ない」及其构成的否定形： ない→なければ 高くない→高くなければ ?ナ形容词：词干＋なら（ば） 例：　　　 ○　値段が高ければ、やめましょう。 ○　面白ければ、私も読みましょう。 ○　遠くなければ、歩いていきましょう。 ○　本当に好きならば、大事にしたほうがいいです。 ~ばいい∕よい “只要~~就可”，“~~就好”。常用在表示提议，建议时。 例： ○どうすればいいですか。 －ちゃんと謝（あやま）ればいいですよ。 ○お金がなければ、お父さんに借りればいいでしょう。 ○分からない時、電話をすればいいです。 ○ここで待てばいいです。 ○彼のメールアドレスを知りたければ、私に聞けばいいです。 のに ?接续：　　　Ｖ-る?Ｖ-た 　　　　　A-い?A-かった　 　　　　　　　Ｎ?Ｎa＋な　　　　　　　　　　 ①　「のに」位于句子间，起逆态接续作用时是接续助词。　　用「のに」连接起来的句子往往都有意外、不满、埋怨等语感。相当于汉语的「可是」「却」。 例： 　雨が降っているのに、傘を持たないで出かけました。 　　下着雨，他却不带伞就出去了。 　知っているのに知らないと言いました。 　　明明知