高职高专英语口语课.pptVIP

《高职高专英语》说课演示 《高职高专英语》说课 《高职高专英语》是高职类院校学生的公共基础课，旨在培养学生使用英语进行涉外交际的能力，为顺利通过英语等级考试打下良好的基础，并为学生学习相关专业课奠定一定的语言基础。 本门课程是在学生具备高中英语学习基础上的一门深化课程，学生在前导课程中基本已经完成基本词汇及语法的学习，其后续课程有旅游口语、跨文化交际英语及饭店口语，为其提供英语词汇和句法理论知识及听说表达基本技巧，为学生就一般的专业问题与涉外人员进行简单的口头和书面交流打下基础。 通过对本课程的学习，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，从而培养学生的阅读和翻译有关业务英语资料的能力，使学生具备简单英文导游能力、能用英语提供酒店服务能力，同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。 三、学生基础及智能特点分析 四、课程内容的选取及组织安排 旅游专业就业体系 教学内容 教学模块 教学项目 教学子项目设计 本课程在人才培养方案中课时安排 五、教学模式及教学方法手段 与职业活动内容相关课程的教学方法 评价机制 六、课程对教学条件的要求 （一）师资条件 （二）教材选定 师资条件 教材选定 《新世纪高职高专英语》综合教程 《新世纪高职高专英语》听说教程 《英语应用能力考试应试综合教程》A、B级 掌握语言知识，提高语言技能 教、学、做一体化配套教材 网站连接 美国国家公共广播电台 / 英国广播公司BBC http://news.bbc.co.uk/ 韦伯字典 / 旺旺英语 英语角 /englishcorner/ 英语之声 空中英语教室 中国日报 英语中国 新东方 英语单项技能学习网站 听力 口语 词汇 语法 写作 七、教学单元设计 （一）教学内容 （二）教学方法 （三）板书设计 教学内容 课文题目：some photographs make history 内容说明：课文以越战为背景，通过对越战中的一些著名摄影作品的描述，揭示摄影作品对人类心灵产生的震撼，并且激发人们对战争的厌恶与抵制，增进人类维护世界和平的决心。 教学方法 第一部分：竞赛及奖励法（15’） 1、单词测试（3’） 2、演讲与提问（12’） 第二部分：任务驱动法、讲授法、启发法、提问法（65’） 第三部分：练习法（5’） 第四部分：总结法（5’） 板书设计 Questions: 1.What can power images do to history? 2.What strike readers most about the picture by Nick Ut? 3.What do these individual tragedies often evoke? 4. What do you think of the effect of these photographs? Expressions: 1. a shrug of the shoulders 2. a reflexive act of empathy 3. on behalf of 4. pull off 5. emotional response 6. divert the course of history 7. drop bomb Sentence structure: 1. I suddenly saw a woman with her left leg badly burned by a bomb. 2. The same was true of the most fmous photograph from the Vietnam War. 3. Human beings are wired in such a way that the tragedy of a single individual can stir a more emotional response than the deaths of hundreds. Sentence translation: 1.T