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教学学术_高校教师专业化的重要视角
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教育研究与实验 2009 年第4 期
教学学术:高校教师专业化的重要视角
刘桂莲
[摘 要] 教学学术水平的提高是高校教师专业化发展的关键所在。本文分析了教学学术的内涵,
进而对提高高校教师教学学术水平提出一些建议。
[关键词] 教学学术 教师专业化 高校教师
事基础研究,但一个学者的工作还意味着走出单纯
一、高校教师专业化和教学学术的关系
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