提高初中生的素质.docVIP

、素质拓展流程 7点到7点20：整队集合 教官要拿出威严，与平时不同，现在是培训，要让大家听你的话，首先，告诉大家，1、教官的命令要绝对服从；2、如有不服可以上诉；3、不服的参照第一条。活动过程中谨记，一人犯错，团队受罚，那个人不听指示，就惩罚别人，这是技巧！提前告诉大家把手机关机或静音，否则惩罚，尽量多的惩罚，越惩罚，越悲情，就越能触动大家的感情，这也是技巧！ 7点20到7点40：十八摸 所有人围成一圈，集体转向一个方位，然后你给大家讲述它的起源，是当初韦小宝还没出道时为了活跃说书的气氛自创的。接着，所有人搭着前一个人的肩膀。注意此时如若同学不能很快搭好，要提醒他们把圈围小，同时告诉他们做人要学会随机应变。接着念口诀，叫他们照做“摸摸你的头啊，好温柔啊；默默你的耳朵，往下拉啊；摸摸你的耳朵，往上提啊；摸摸你的肩膀，轻轻的敲啊；摸摸你的背啊，重重的捶啊；摸摸你的腰啊，使劲的掐啊。。。”然后反个方向，让被敲重的可以趁机报复。前提是不要伤了和气。当然你也可以自己加一些自己想的进去。气氛活跃起来就好。 7点40到8点20：建议把所有同学分成四个组，并且每组选出一名队长。队长要在每个人的面前做一个俯卧撑，以此让他们心里过意不去，听队长的话。培训过程中，要注意让队长发挥领导力。自己没办法控制全场纪律时，让队长来管，队长管不好，就惩罚队长。怎么阴险怎么来。。。 然后做奇人旗事，需要提前准备一些材料。 旗人旗事 人类具有社会性，都渴望归属感，。如果一个人不属于社会上的任何一个团体，那么这个人将很难立足于这个社会。这个游戏就是让学员体会对他们自身的重要性。通过建立团队，增强学员的归属感与凝聚力。 游戏规则与程序 1培训者将学员分成10—12人一组。发给每组一面彩旗、一支旗杆和一盒彩笔。 2每组用30分钟建立小组的口号、队名、队歌（非国歌，团结就是力量等歌曲，不能互相攻击）、和队雕。 3 每个队轮流展示，先自我介绍，每一队从队长开始，一次在自己的队伍前自我介绍（我是谁，我来自哪里，我的爱好是什么），然后展示队伍口号、队名、队歌和队雕。 相关讨论 1你们组为什么以这种形式为建立团队的第一步？如果不是这一步还可以是什么？ 2你们的创作是从哪里得到的启发和借鉴？主题是什么？ 3在创作的过程中，你们每个人的贡献是怎么样的？谁的贡献最大？ 4是否出现过意见不一致的情况？是怎么样解决的？ 5这个项目对你们的启发式什么？ 6 这个项目中你了解了你的队友了吗，了解了你的团队了吗？ 总结 1企业文化是企业所有员工精神力量的集合，但是对于这种无形的精神力量，尽管人们不停地研究，还是不能很明确的定义出来。这就需要借助一些手段来帮助员工切身体会企业文化的奥秘，这个游戏就是一个很好的契机。通过学员亲自开动脑筋创造出的团队，蕴含其中的正是一种企业文化，他让学员明白，所谓企业文化，就是时时刻刻从企业员工的外表形象和行为举止中流露出的精神力量。 2这个游戏体现了团队的力量，激发了团队的智慧，更能折射出“团队文化”。在游戏刚开始，可能大部分组员都不知从何下手，那是因为大家都还没有理解团队的真谛。随着游戏的深入，学员的感觉会越来越好，团队的概念会渐渐深入人心，那样人物就会容易完成得多。 小贴士 参加人数：10~12人一组 时间：30分钟 道具：每组一面彩旗，一支旗杆，一盒彩笔 场地：教室或空地 应用：理解团队文化 增强团队内聚力 引入激励机制 8点20到9点 1队2队比赛 单腿火车跑 项目规则： 学员会被分为两组，每组选一名队长。要求学员抬起左脚，由后一位学员的左手将前一位学员左脚托起，且右手搭在前一位学员肩上，后面的同学一次照做，两队人需要从规定的起点跳到规定终点，先到者胜利。 注意： 在此项目过程中，除了队长其余的人不能说话，且队伍不能断 过程中，若有违规则原地停止十秒 项目中应该注意安全。 分享： 队长的领导能力 队员的协作能力 团队意识 坚持 3队4队比赛 兔子跳 时间 20分钟 目的 1.提升团队凝聚力，增加队友协作能力 2.加深队员间默契程度 项目要点 学员将被分成2组，成纵队排列 第一双手放在前面队员的双肩上 前进时，先左跳2步，再右跳2步，再前跳2步。 当最后一名队员通过终点时，完成。 前面学员的右手由胯下穿过与后面学员的左手相连，依次排列 再重复上述要求 项目注意事项 当有队员脱节或摔倒时，原地停留10s修整。 第一次是体验时间，第二次才是正式比赛 项目总结要点 队员默契 领导能力 团队协作 9点到9点40 如果天气热可以转移到房间里 简单算术 一个人总有一些观念是根深蒂固的，尽管这些观念并不总是以事实相符。本游戏就将这个道理赋予到了简单的数学运算当中。 游戏规则与程序： 发给学员每个人一张数学卷，让他们在一分钟