线与椭圆位置关系教学案例2.docVIP

直线与椭圆的位置关系（二） 一、教学目标：1.掌握中点弦问题和弦长的一般求法 2.直线与椭圆的几何性质的综合应用 二、知识回顾 点与椭圆的位置关系及判断（代入法） 直线与圆的位置关系及判断（代入法） 弦长公式 三、新课讲解 例1：中心在原点,一个焦点为的椭圆截直线所得的弦的中点的横坐标为.求此椭圆的方程. 例2：求以点（1，1）为中点的椭圆的弦所在直线方程 练习：已知:椭圆 (1)求斜率为2的平行弦的中点的轨迹方程; (2)过(2,1)的直线与椭圆相交,被截得的弦的中点轨迹方程. (3)过点且被点平分的弦所在的直线的方程 直线与椭圆的位置关系同步练习（一） 一、选择题 1、直线y=x与椭圆相交于A,B两点，则|AB|＝（ ） A、2 B、 C、 D、 2．直线与椭圆恒有公共点，则的取值范围是 （ ） A． B． C． D．，椭圆，则m为 时l与椭圆相切；m为 时l与椭圆相交；m为 时，l与椭圆相离。 4.设AB是过椭圆左焦点的弦，那么以AB为直径的圆必与椭圆的左准线 三、解答题 5.直线与椭圆有且仅有一个公共点,求的值. 6.已知椭圆,求以(1,1)为中点的弦的长度. 7.求椭圆上的动点到直线的距离的最大值与最小值 8.在椭圆上求一点，使它到直线l：的距离最短，并求出此距离 9已知椭圆斜率为1的直线交椭圆于A、B 求弦AB长的最大值 . （2）求ABO面积的最大值及此时直线的方程（O为坐标原点） 直线与椭圆的位置关系同步练习（二） 一、选择题 1．已知椭圆的左、右焦点分别为F1、F2，点P在椭圆上，若P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点，则点P到x轴的距离为 （ ） A． B．3 C． D． 2．已知是直线被椭圆所截得的线段的中点，则的方程为 （ ） A． B． C． D．与椭圆相交于A,B两点，当变化时，的最大值是（ ） 2　 　 　 二、填空题 4.方程有两个不等实根，实数k的范围是 5.设F1，F2是椭圆=1的左、右两个焦点，若椭圆上满足PF1⊥PF2的点P有且只有两个，则离心率e的值为 （1）求过点且与椭圆相切的直线方程。 （2）求过点且与椭圆相切的直线方程。 7.已知椭圆内有一点.若过点的弦恰被平分,求该弦所在的直线方程. 8.若椭圆ax2+by2=1与直线x+y=1交于A,B两点，M为AB的中点，直线OM（O为原点）的斜率为且OA⊥OB，求椭圆的方程。 9.已知椭圆C: =1(ab0)的离心率为,过右焦点F的直线L与C相交于A、B两点，当L的斜率为1时，坐标原点O到L的距离为 （）求a,b的值；（）C上是否存在点P，使得当绕F转到某一位置时，有成立？ 若存在，求出所有的P的坐标与的方程；若不存在，说明理由。