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研究生学位论文独创性声明
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本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
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学位论文作者签名: 签字日期: 年 月 日
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致 谢
我通过近两个月的学习研究,完成了这篇论文的撰写工作。在这一奋斗历经中,本课题的研究给我带来一定的压力,更带来了学习的激情和动力,同时也给我带来了许多一时无法得到的新收获。因为,在论文的撰写过程中,我确实遇到了一些过去曾未遇到过的诸多问题和困难,而在在指导老师和同学们的帮助之下,我顺利地度过了。在此,我要感谢关心支持我完成这篇论文撰写的所有老师和同学,尤其是这篇论文撰写的指导老师×××,没有他耐心细致的指导,对论文作出多方面的十分有益的修改和改正,这篇论文不可能园满完成,为此我要向他表示衷心的感谢。
同时,在论文的撰写过程中也引用了相关专家学者对与这一课题相关的研究观念,如果没有这些观念的启发,我最终也无法完成论文撰写工作,为此,我也要向这些专家学者表示由衷的感谢。
金无十足,人无完人。由于我个人水平有限,这篇论文的写作难免会存在许多的不足之处,我诚恳地希望各位老师和同学批评指正。
摘 要
随着新媒体和经济建设快速飞速,人们物质精神生活日益改善提高,涌现出一股全民“体育热”,同时大众欣赏国内外各大体育赛事的需求不断增涨。足球比赛作为最受大众喜爱的一个体育项目,受大众的关注和热捧日益增高。习总书记提出的“我对中国足球的最大期待,就是中国足球能跻身世界强队,使足球运动为增强人民体质、激励人们顽强奋斗精神发挥重要作用”。如何抓好电视足球的解说工作,对于大力弘扬体育精神,传承优秀的体育传统文化,激发民众的爱国主义精神,促进国际友谊和世界能和平具有一定的积极作用。
本次研究以新媒体条件下我国电视足球的解说研究为课题,采取逻辑推理、个案研究等办法,通过回顾我国足球发展史,电视足球解说的变迁,电视足球解说代表人员解说的风格特点,我国现阶段电视足球解说存在的问题和不足,新媒体条件下对电视足球解说提出的新要求和应该采取的相应对策等方面进行叙过。旨在与从事电视足球解说研究的有关学者,对这一课题感兴趣的同行和广大电视足球解说的从业人员、电视足球解说的爱好者支持者和“球迷”共同学习探讨,为共同提高我国电视足球解说水平提供一定的理论支持。
关键词:新媒体 电视足球解说 体育精神 促进国际友谊
目录 让观众淡化对胜负的预期结语足球游戏了。9世纪初叶,欧洲及拉美一些国已经盛行。然而众多的资料表明,中国古代足球历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”。 “蹴鞠”《汉书 .枚乘传》“蹋鞠”“蹴鞠”。由于封建社会的局限,中国古代的蹴鞠现代足球运动。 19世纪末至20世纪初现代足球运动最是由英国人带入香港,1910年至1948年,中国举7届全国运动会,足球均正式比赛项目。中国10届远东运动会,8 次获足球比赛的冠军。1931年我国加入国际足球联合会,参加第8届、第14 届奥运会足球比赛名次。新中国成立后,从1956年我国甲、乙级联赛制度,同时运动员、裁判员等级制。十年动乱严重破坏我国足球运动。1978年全国甲乙级联赛制度双循环升降级。1982年1986年,第12届第13届世界杯足球第23届、25届奥运会足球预选赛第24届奥运会足球决赛阶段的比赛。比赛最后决出胜负无论对于双方的队员还是双方的观众都会情绪的波动。电视体育解对于情绪疏导显得尤为重要。通过解说的疏导让观众客观、冷静、轻松电视解说。强烈感性冲动,往往是非理性。由于比赛的进程瞬息万变,观众的预期。感到莫大的满足幸福和喜悦;会感到失望屈辱和愤怒。体育的胜负一半观众比赛欢呼、喝彩另一半观众痛苦和愤怒如,在2006年世界杯期间,法国队一次杀进决赛,法国当地球迷欣喜若狂一名球爬上地铁车厢而跌落身亡。在电视解说中,解说员不可避免地会受观众情绪影响,这时候解说员疏导观众解说员解说能力的重要评价标准。解说员让观众淡化对胜负的预期。解说员应该观众情绪发泄在努力工作和学习上。解说员积极向上的精神传播和宣扬。如,当年中国女排获得世界冠军,解说员宋世雄这样解说:“诗人们,写首诗吧!作家们,写篇文章吧!讴歌我们女排姑娘,讴歌姑娘们的拼搏精神。这一把火点燃了中国女排精神传递到了今天激励每一个中国人在自己的岗位上。这是正面积极情绪合理疏导,对于负面消极情绪更需解说员政治素养和解说技术。如,一次中国和巴西热身赛,中国足球队以0比8输给巴西队。主持人白岩松评论:“这是我们的真实水平,与巴西、瑞典一点没错,
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