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人教版教学课件新课标人教版课件:细胞呼吸.ppt

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人教版教学课件新课标人教版课件:细胞呼吸

从绿色植物来看 从动物和人来看 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课 后 作 业 生物作业本:P69—71(1-21题) 7.在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将( ) ①与氢结合生成水 ②与碳结合生成二氧化碳 ③在线粒体中被消耗 ④在线粒体和细胞质基质中被消耗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( ) ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应 A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤ 9、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中,适当延长保鲜时间的生理原因是( ) A、呼吸作用减弱 B、呼吸作用加强 C、光合作用减弱 D、促进了物质的分解 10、种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是 ( ) A、根细胞吸收水分过多 B、营养缺乏 C、光合作用强度不够 D、细胞有氧呼吸受阻 11.在进行水稻种子浸种催芽时,谷堆太大,水又加多了,结果出现烂种烂芽,原因是( ) A.细菌繁殖破坏种子和幼芽 B.体积太大,中心温度过高 C.无氧呼吸产生酒精 D.无氧呼吸产生乳酸 * * A – P ~ P ~ P 腺苷 磷酸基团 高能磷酸键 ADP+ Pi+ 能量 酶 ATP ADP + Pi + 能量 酶 ATP 呼吸作用 光合作用 能量 能量 ATP形成来源: 呼吸作用 能量 拉瓦锡研究人的呼吸作用 氧化分解有机物释放能量 有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成CO2或其他产物,并且释放出能量的总过程。 细胞呼吸的概念 实质: 细胞呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸的主要场所 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+ 12H2O + 能量 酶 这个反应是一步完成的吗 有氧呼吸总反应方程式 1.有氧呼吸过程 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 2CH3COCOOH +4 [H] + 能量 (丙酮酸) (少量) 场所:细胞质基质 ① 丙酮酸彻底分解 酶 6CO2 +20 [H] + 能量 (少量) 场所:线粒体 ② 2CH3COCOOH (丙酮酸) [H]的氧化 酶 12H2O + 能量 (大量) 场所:线粒体 ③ 24[H] + 6O2 +6H2O 有 氧 呼 吸 1.产生[H]的阶段是? 2.哪个阶段有水的生成? 3.哪个阶段释放出最多的能量? 1.一二阶段  2.第三阶段  3.第三阶段 答: 动动脑 2.主要场所: 线粒体 3.能量去向: 一部分以热能形式散失(约60%); 另一部分转移到ATP中(约40%)。 4.总反应式: 酶 5.概念: 有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程。 Back C6H12O6 6O2 + + 6CO2 12H2O 能量 + + 6H2O 无氧呼吸 1.过程 ☆与有氧呼吸第一阶段相同!! 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 2CH3COCOOH +4 [H] + 能量 (丙酮酸) (少量) 场所:细胞质基质 ① 丙酮酸不彻底分解 场所:细胞质基质 ② C6H12O6 酶 2CH3COCOOH(丙酮酸) +4 [H] + 能量 酶 2C3H6O3(乳酸) + 能量 A.乳酸发酵 例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(马铃薯块茎、甜菜块根等) C6H12O6 2CH3COCOOH(丙酮酸)+4 [H] + 能量 酶 2C2H5OH(酒精) + 2CO2 + 能量 B.酒精发酵 例:大多数植物、酵母菌 酶 2.实例 a.高等植物在水淹的情况下,可以进行短时间的无氧呼吸 b.高等动物和人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞内就会出现无氧呼吸,肌肉酸胀。 c.酵母菌在缺氧的条件下,可以

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