阳泉市2016年中考数学一轮复习导学案(专题31尺规作图及命题定理)选读.doc

31.尺规作图及命题、定理 题组练习一（问题习题化） 1.根据图中尺规作图的痕迹，先判断得出结论： ． 然后证明你的结论（不要求写出已知、求证）． 2.如图，已知△ABC，请用尺规过点A作一条直线，使其将△ABC分成面积相等的两部分．（保 留作图痕迹，不写作法） 3.数学活动课上，四位同学围绕作图问题：“如图，已知直线l和l处一点P，用直尺和圆规作直线PQ，使PQ⊥l于点Q.”分别作出了下列四个图形，其中作法错误的是（ ）A 知识梳理 具体考点 内容 知识技能 要求 过程性 要求 A B C D A B C 1.基本作图：①作一条线段等于已知线段；②作一个角等于已知角；③作角的平分线；④作线段的垂直平分线；⑤过一点做已知直线的垂线. ∨ 2.用基本作图作三角形 ∨ 3.过一点.两点和不在同一直线上三点作圆 ∨ 4.尺规作图的步骤 ∨ 5.尺规作图时写已知.求作和作法（不必证明） 6.命题.逆命题.定理.逆定理.真命题.假命题 ∨ 7.区分命题的题设与结论.识别两个互逆命题 ∨ 题组练习二（知识网络化） 4.如图，已知在△ABC中，∠A＝90°． (1)请用圆规和直尺作出⊙P，使圆心P在AC边上，且与AB，BC两边都相切(保留作图痕迹，不写作法和证明)． (2)若∠B＝60°，AB＝3．求⊙P的面积． 5．已知∠BOP与OP上点C，点A（在点C的右边），李玲现进行如下操作：①以点O为圆心，OC长为半径画弧，交OB于点D，连接CD；②以点A为圆心，OC长为半径画弧MN，交OA于点M；③以点M为圆心，CD长为半径画弧，交弧MN于点E，连接ME，操作结果如图所示，下列结论不能由上述操作结果得出的是（ ）D A.CD∥ME B.OB∥AE C.∠ODC=∠AEM D.∠ACD=∠EAP 6. 如图，已知△ABC（AC＜BC），用尺规在BC上确定一点P，使PA+PC=BC，则符合要求的作图痕迹是（　　）A．B． C．D． 8.如图，△ABC是等腰三角形，AB=AC，请你用尺规作图将△ABC分成两个全等的三角形，并说明这两个三角形全等的理由.(保留作图痕迹，不写作法） 到A、B的距离相等，到ME，MF的距离相等，且在∠FME的内部设AB的垂直平分线交ME于点N，且MN=2（+1）km，在M处测得点C位于点M的北偏东60°方向，在N处测得点C位于点N的北偏西45°方向，求点C到公路ME的距离． 若，当x为何值时，y的值最小，并求出这个最小值． 答案： (1)OM是∠AOB的角平分线； (2)．证明：连接CM、DM∵OC=OD，CM=DM，OM=OM，∴△OCM≌△OCD，∴∠BOM=∠AOM，∴OM是∠AOB的角平分线． 2. 如图，直线AD为所求．°，BP平分∠ABC， ∴∠ABP＝30°． ∵tan∠ABP＝，且AB＝3，∴AP＝． ∴S⊙P＝3π． 5.D;6.D;7.B; 8.作BAC的平分线交BC于点D 在△ABD和△ACD中 ∴△ABD≌和△ACD 9. 解：（1）答图如图： （2）作CD⊥MN于点D， 由题意得：∠CMN=30°，∠CND=45°， ∵在Rt△CMD中，=tan∠CMN， ∴MD==； ∵在Rt△CND中，=tan∠CNM， ∴ND==CD； ∵MN=2（+1）km， ∴MN=MD+DN=CD+CD=2（+1）km， 解得：CD=2km． ∴点C到公路ME的距离为2km． （2）由（1）知：A′与A关于CD对称，点P为污水处理厂的位置， （3）x=2,y的最小值为. A C B B C A P