网络课程的设计与开发解析.docVIP

网络课程的设计与开发 摘要 首先基于网络课程的特点及理论支持，本文以《教学系统设计》课程为例阐述了开发网络课程开发的必要性；继而通过运用应用原则，提出了网络课程的设计模式，介绍了课程特色，并根据课程的特点对网络课程设计过程进行了全面阐述，它主要包括网络课程的总体设计，技术开发以及模块功能的开发这三方面，这是论文的重点部分。最后提出了对网络课程的展望。 关键词：网络课程；教学系统设计；课程设计；课程开发 网络课程的设计与开发 为了克服传统课堂教学的局限性，人们一直在寻找新的教学手段和教学方法。随着以多媒体和网络技术为核心的信息技术手段逐步在教育领域普及，人们对网络课程越来越重视。网络课程是通过网络表现的某学科的教学内容及实施的教学活动的总和[1]。相对于传统的课堂教学来说，网络课程具有的开放性、交互性、共享性、协作性、自主性是其中最突出的特点[2]，这五个特点是我们在开发网络课程时需要重视的。网络课程有利于扩展教材中的教学内容，并且这些新扩展的教学内容的表现形式是多种多样的，可以以图、文、声、像、动画等方式表示；网络课程中的信息组织方式是非线性的，这与人类联想式的思维方式是一致的，这将有助于学习者的自主探索和自主发现；网络课程可以使用包括电子邮件、留言板等多种交流手段，将有助于学习者之间、学习者与教师以及与外界的协作与交互，而且这种交流没有时间和空间的限制[3]。而本文将以《教学系