凝神静气,品味数学概念的优雅.ppt

* * 凝神静气，品味数学概念的优雅 ——一节概念课的酸甜苦辣 数学概念是思维的细胞 数学概念是逻辑的起点 数学概念是理论的基石 一、课例情况介绍 二、概念教学反思 三、教学片段评析 一、课例情况介绍 1、课例内容简介 和积数的概念 类比倒数得出和积数的相关性质 先计算，再观察，看看有什么规律 归纳出这一组数据的特征 得出概念 概念的简单应用 课堂巩固练习 一、课例情况介绍 1、课例内容简介 和积数的概念 类比倒数得出和积数的相关性质 2、设计思路畅想 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道. ——毕达哥拉斯 整数、自然数、分数、小数、正数、负数、 你学过哪些数呢？ 相反数、倒数、 相反数、倒数 互为倒数 互为相反数 有理数、无理数、实数…… 是否可以找到两个数，使他们的和与积相等，如果有，请举例说明！ 若a、b互为相反数，则a+b=0. 若a、b互为倒数，则a×b=1. 像这样，和与积相等的两个数叫做互为 * 数. 探索 创造 ? = = 若a、b互为 * 数 ，你能得到什么？ a+b=ab 你知道5的 * 数吗？怎么求？ 请你先任意写出一个数，再求出这个数的 * 数. 合作 探究 ? 类比相反数、倒数的特征，尝试研究一下 * 数的特征. 0没有倒数 …… …… 正数的倒数是正数 负