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资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 一、北京大学社会学考研报考统计(育明教育考研课程部)育明教育宋老师分析: 1、本专业的报录比约在16:1-18:1 (竞争比较激烈,每年的缺考率约在10%) 2、外语考试中考生可从英语一、俄、日、法任选一门 3、公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分 数都集中在80-90分之间。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每 门专业课要达到110分。专业课的复习备考中 “信息”和 “方向”比单纯的时间投入 和努力程度更重要。更多信息可以添加育明教育宋老师微信.电话:一三六 四一二三 一四九六。 关于北京大学社会学考研的一点看法: 其实提到北大社会学很多考生了解的不是很多,因为市面上的资料信息都是很少的,但 是报名的考生人数还是很多的,所以今天就重点讲一下这个。很多考生担心就业问题, 我觉得完全是多余的,如果你对这个还算比较感兴趣,而且确实想考北大的话,就把更 多的担心放在能不能考上,而不是其他。 首先说下简单的信息,北大社会学每年招生在6个左右,分数比较高,虽然线划到340, 但是一般录取的最低分要达到370+,专业课一社会学理论,这个想得高分比较困难, 16年最高分才128,看的书也比较多,王思斌、杨善华、贾增春老师的书重点去看, 其他的比如谢老师和科赛的有时间尽量也看看,专业课二包括分支+方法+统计,很多文 科生对统计可能会感到无比的畏惧,其实也并没有什么,大家把要记得公式记一下就好, 其他的就是多做做题,我们给大家编了5本资料,如果感兴趣可以加我微信 yumingkaoyan8。社会学的很多高分会有调剂到深圳专硕的机会,大家如果分数不是 很高的一定要提前联系调剂。 二、北京大学社会学专业考研参考书 资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 北大社会学_理论 北大社会学_理论必读: 王思斌《社会学教程》 杨善华、谢立中《西方社会学理论》 贾春增《外国社会学 北大社会学_理论选读: 谢立中《社会学名著导读》 科塞《社会思想名家》 柯林斯《发现社会之旅》 瑞泽尔《古典社会学理论》 北大社会学_分支 人口社会学:李建新《中国人口结构问题》 社会心理学:方文《转型心理学》及方文论文 劳动社会学:刘爱玉论文 农村社会学:卢晖临《大工地》及卢晖临主要论文 北大社会学_方法 袁方《社会研究方法教程》 巴比《社会研究方法》 邱泽奇“社会研究方法课程”课件 北大社会学_统计 卢淑华《社会统计学》 郭志刚的《社会调查研究量化方法》 周飞舟和周浩老师课件 资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 更多信息可以添加育明教育宋老师微信.电话 :一三六 四一二三 一四九六。 三、北京大学社会学专业考研复习笔记重点分享系列 舒茨的现象学社会学 以舒茨为代表的现象学社会学既延续了传统社会学特别是韦伯解释社会学的一些基本原则,又体现出超越传 统社会学的崭新的变化,在现代社会学向后现代社会学的发展过程中,具有承上启下的作用,并预示着社会学在 当代的理论革命。 舒茨是现象学社会学的创立者和最主要的代表人物,也是著名的哲学家、音乐学家。他是一位犹太人,出生 于奥地利的维也纳。其主要著作《社会世界的现象学》出版于1932年。理论概要 现象学社会学的内容主要啊包括对社会世界的意义构造即社会行动的意义理解、生活世界的结构、社会知识 问题等几个紧密相关的部分。 一. 社会行动的意义问题(对韦伯理解社会学的批判和完善以及现象学社会学的创立) 1.韦伯理解社会学的基本思想 在《社会世界的现象学》一书中,舒茨探讨了社会学的性质和方法论问题,并着重分析了韦伯社会学方法论 的基本概念,他同意韦伯关于社会科学研究价值中立与科学的相对独立性思想,赞同韦伯的方法论个体主义,反 对把社会科学降低为自然科学,认为 “理想类型”的方法是理解社会现象的适当方法。 韦伯认为,所有世界现象都具有它们的意义,它们的意义都是由行动者赋予的,所以只有了解个体的行动, 方能掌握各种社会关系与结构的意义,社会科学本质上所关注的就是这种社会行动,社会学就是一门对社会行动 进行解释性理解,并对其行动过程及后果进行因果说明的科学。那么如何才能认识这种社会行动呢?韦伯认为必 须采取方法论的个体主义,通过移情等方式才能理解他人的行动。韦伯认为社会行动就是被赋予了主观意义的行

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