3.2 结构设计概述.PPTVIP

3.2 结构设计与模型制作 3.2.1 桥梁结构设计的目的 3.2.2 桥梁结构设计的基本要求 3.2.3 三种基本构件的实验探究 3.2.4 材料选择 3.2.5 构件制作与结构选择 3.2.6设计和制作桥梁模型 什么是结构？ 从广义上讲，结构是指物体各个组成部分之间的搭配和排列。结构决定了事物的性质和形态。 从力学角度理解，结构是指可承受一定应力的架构形态，结构可以抵抗能引起形状和大小改变的力[1]。通过结构分析及实验方法进行结构设计，主要从载荷、稳定性和强度3个方面表现物体性质和形态。 3.2.1桥梁结构设计的目的 确定并绘出具体的结构图，体现所要求的功能。 将设想和原理具体化为某类构件或零部件，在确定结构件的材料、形状、尺寸、的同时，还须考虑其加工工艺、强度、精度等问题。 桥梁结构的功能主要是靠桥梁部件的几何形状及各个部件之间的相对位置关系实现的。 多数零件都有两个或更多的直接相关零件，也就是说每个部件大都具有两个或多个部位在结构上与其它部件有关。 3.2.2桥梁结构设计的基本要求 在3个方面关注桥梁结构设计的共性问题，这也是现代工程设计的基本特征： （1）功能设计 （2）质量设计 （3）优化设计 3.2.3三种基本构件的实验探究 水平构件：梁、板等，用以承受竖向荷载。 竖向构件：柱、墙等，其作用是支承水平构件或承受水平荷载。 基础：其作用是将桥梁承受的荷载传至地基。 水平加强结构实验探究 3.2.4材料选择 基本构建：水平构件和竖向构件的材料可以选用意大利面条、一次性筷子或纸管等。 固定材料：乳胶、填充料、添加剂、热软化乳胶（加热胶枪）、橡皮筋、线、果浆软糖等（注意到橡皮筋是弹性材料的特点，将部件组装后，还能根据需要作适当调节）。 辅助固定材料：玻璃纸、胶纸。 方格纸：制作模型过程中作为量具。 一种承重装置：用回形针弯成挂勾形状，用剪刀将1个牛皮信封的一个角剪下来，作砝码盘用。将小勾对称穿过纸砝码盘，可作挂盘使用。砝码可用硬币等重物。 3.2.5构件制作与结构选择 3.2.6 (选做) 实验：设计和制作桥梁模型 How to make paper tube 材料和用具 牛皮纸 胶水和刷子 圆形定位销(细长且优点锥形的圆柱体) 切纸刀 桌面(操作平台) First take the dowel and Kraft paper and roll the Kraft paper around the dowel and then add some glue. Keep rolling forcibly Trim on edges took out the dowel from paper tube 如何理解结构设计是一种通用技术? 答：许多问题解决都涉及结构设计，说明这种技术较为宽泛、体现基础性和通用性，应用广泛，学生学习这种技术思想对其发展具有广泛迁移价值。 在具体的实验活动中，不一定使用真实的器材，可以用计算机画图工具完成结构设计和方案比较工作。 要用什么材料？选择什么材料合适？如何制备基本材料？ 用什么结构？这种结构应选择什么材料？基本构件是什么？ 用什么工艺成型？这种工艺应选择什么固定方式？有几种固定方式？ 用什么结构好看？衡量好结构的标准是什么？有几种标准？ 思考题： （1）在桥梁结构设计中，材料选择意大利面条或一次性筷子，各有什么优缺点？ （2）模型制作可采用橡皮筋、白乳胶或热固化白乳胶，试比较3种粘贴材料的优缺点。 （3）受技术、经济和时间3个方面的限制，你会发现自己做的“意大利面条桥”或“筷子桥”还存在不断完善的地方。如果仅限于从形状的平衡与美观考虑问题，考察一下你的作品外观是否匀称和美观，其原因是设计问题还是制作问题，分别应采取什么对策？ * [1] 《走进新课程》丛书编委会组织，普通高中技术课程标准解读(实验)，湖北教育出版社，2004 * 水平构件的平板结构 水平构件的瓦楞结构 * 最简易人工制作纸管法 /v_show/id_XMTUwMzcwMjY0.html * 审美 力学 价格的 * [1] 《走进新课程》丛书编委会组织，普通高中技术课程标准解读(实验)，湖北教育出版社，2004 * 水平构件的平板结构 水平构件的瓦楞结构 * 最简易人工制作纸管法 /v_show/id_XMTUwMzcwMjY0.html * 审美 力学 价格的