一年级9班家长会.pptVIP

尊敬的各位家长： 家长座谈会 ————好习惯成就好未来 一年级9班 召开这次家长会的目的： 为了加强老师与家长联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” 中国好妈妈郑亚波 郑亚波是黑龙江鹤岗的一位加油站工人，她是一位单亲妈妈，可爱的儿子15岁。这位母亲学了十年的钢琴，她却说：“其实，我一点也不喜欢音乐，我也没有一点音乐细胞。” 没错，她是为了她的儿子学了十年的音乐。她的儿子在出生4个月后就被告知是智障。由于治愈无望，4岁时，父亲竟然选择离开母子俩。“就算全世界都放弃你，妈妈也绝不放弃你。”郑亚波下定决心要好好照顾自己的孩子。她得知孩子在三、四岁时开始弹钢琴有利于开发智商，于是她给孩子报名学习钢琴。没想到第一天上课，老师就让她把孩子领回去。没人愿意教孩子，那就自己来。于是，从未接触过钢琴的她在上下班之余开始看视频学习弹钢琴。整整11年，她都手把手地把自己刚学到的教给儿子。9岁前还不会说话的儿子现在已经读小学五年级了，尽管在文化课比不上同龄孩子，但他目前的钢琴水平已经超越母亲了。 好 习 惯 成 就 好 未 来 学习方面小调查 小调查 1、您的孩子回家先做作业吗？做作业时态度认真吗？做完之后您评价吗？ 2、您的孩子喜欢看课外书吗？什么时候看？“不动笔墨不读书”读书后，有记录吗？ 3、做完作业，自己整理书包吗？ 其他方面小调查 1、您只关心孩子的成绩，关心孩子的学习过程吗？ 2、您经常与孩子交流，节假日会带他出去玩吗？ 3、你只希望孩子好好学习，什么也不用干吗？ 4、您鼓励孩子发展自己的特长吗？有自己的爱好吗？ 5、您经常在孩子面前，抱怨老师与学校吗？ 6、您除去关心孩子学习之外，注重孩子的行为习惯的培养吗？（与别人相处、卫生……） 习惯好，不怕考 做一名用心的家长，与学校老师一起努力，培养孩子的好习惯！ 学习习惯 1、写的习惯（陪着） 写字姿势（眼一尺，胸一拳，手一寸） 握笔姿势 注意力集中 书写干净、整齐 写作业不拖拉（关于书面作业的布置、学习资料、课本解读、及时复习） 第一个月给孩子 读题，以后锻炼 孩子自己读题。 书写要干净、 整齐，从一开始 就养成认真书写 的习惯。 学习习惯 2、听的习惯 认真听 不插话 学习习惯： 3、读的习惯 出声读 每天读 多读书（自己读、指读、家长读） 多背诵（弟子规） 学习习惯： 3、读的习惯（诵读记录单） 学习习惯： 4、说的习惯 说清楚 大声说 喜欢说 学习习惯 课堂表现 1、老师严格要求（点名） 2、“成长银行存折” 的使用（感谢家长提供奖品） 生活习惯： 1、早睡早起，生活有规律，9点之前要睡觉，每天保证十小时睡眠。中午要午休30分钟左右。（课堂上睡觉） 2、生活自理能力的培养，教孩子整理书包文具，睡前衣物的摆放，早起整理床铺等。 3、养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯。 4、周一至周四晚上不允许看电视，周五周六可以适当看些少儿节目，不能看电视连续剧。 5、勤俭，不乱花钱。不带零食、饮料、零钱到学校。(家长管好钱，不给孩子犯错的机会) 好习惯一旦养成，孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事，但我们可以慢慢来，从现在开始