审题立意_综合审题_作文的审题.ppt

总结： 北京市的高考作文材料不同于全国其他省市，开放性更大，明示性突出； 北京市的高考作文命题体现了“稳中有变”的特点； 备考需要注意： 比喻型作文要大力训练； 审题的第一步是读清要求，尤其注意有无“根据以上材料”，有无文体的限制； 审题要清楚审什么——读材料分主次、明话题晓界限、看角度作取舍…… 学生问题 不审材料，自言自语，如： 沟通的勇气 要从不同的角度看待同一问题 拼搏赢得价值 希望照亮前行路 逆境出人才 勇于挑战，方成大事 不管条件，泛化话题，写成“困难面前要有勇气”、“舍弃”、“渴望”等话题作文，如： 忍受孤独是一种勇气 忍受卑微也是一种勇气 妄加条件，偏离材料，如： 破蛹成蝶需要智慧 破蛹成蝶需要自信 获得新生需要敢于承受痛苦的勇气 从一篇成文看，审清题意需要学生先读——再联想，而不是在记忆仓库中清点那可怜的存货。 例2：阅读下面材料，按要求作文。 花对果说：“我比你漂亮。”果回答：“你说得不错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。” 请就以上材料，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体自选（除诗歌外），不少于800字。 审题要点： 花——“