密度的特殊测量教案.pptVIP

石块的体积：左盘增加的压力是石块受到的浮力,等于右盘增加的重 m1 m2 m3 m4 只有一杯水和一把刻度尺,怎么测不沉于水的苹果的密度? 器材：一根均匀的木棒 细铜丝 方法：在木棒的上端绕上细铜丝，目的是密度计能竖直浮在液体中，一个简易密度计就制成了。 实验：把它放在水、食油和盐水中，在木棒与液面接触处分别划一条细横线，让同学们比较三种液体密度的大小。 简单易行吧。试试吧。 器材：一支带有橡皮头的铅笔 图钉 方法：在橡皮头上沿铅笔的轴向上按上一个图钉，然后放在水中，让铅笔竖直浮在水面。 实验：把它放在水、食油和盐水中，在木棒与液面接触处分别划一条细横线，让同学们比较三种液体密度的大小。 更简单吧。试试吧。 自制密度计 程军涛 发表于 2009-6-16 22:11:36 10 推荐 利用图一所示的零件制作图二所示的密度计，并标上刻度。这个选修课内容偏难，但还是在高一的选修课上尝试了，效果还不错，有一少部分学生能够独立完成整个内容。 教学过程： 1. 怎样提高密度计的精确度？ 问题：(1)上图三所示的两种密度计，哪个精确度更高？为什么？ (2)这两个密度计在水中是等高的,如果浸入酒精中,哪个下降得多? 2. 定刻度：可以利用多种已知密度的液体定刻度，但是，如果现仅有两种已知密度的液体，能否确定密度计的完整刻度？（提供学生清水和密度为0.8的酒精，让学生自主完成） 1.如果没有天平和弹簧秤，怎么测质量呢？ 目的：测定小试管的密度 仪器：量筒 水 请你设计一个实验，测出这个小试管的玻璃密度。（1）写出简要的实验步骤；（2）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式。 m物 仪器：天平（或弹簧秤）+瓶子（带盖）+水 m2 m1 m3 分析： 表达式： 中考复习资料 密度测量专题复习 测固体的密度：原理　 ①天平 ?弹簧秤 溶于水（易吸水）：排油法、排沙法等 规则的物体：刻度尺等辅助工具直接测量 量筒 下沉：排水法 漂浮：针压法、 坠物法等 v1 v2 v1 ml ml v2 1.目的：测定橡皮泥的密度？ 仪器： ？ ？ 要求：小组讨论，自选器材，设计实验步骤，分别写出测定 质量和体积的表达式？ m物=m排水 分析： 一漂得质量 ？ ③ 等质量法 m物=m（排）水 一般利用 量筒、量杯借助 m物与m排水（或与其他物体的质量）相等进行实验设计 ml v1 v2 ml 1.目的：测定橡皮泥的密度？ 仪器： ？ 完全一样 要求：小组讨论，自选器材，设计实验步骤，分别写出测定 质量和体积的表达式？ 仪器：弹簧秤+水+容器 水 G F 等体积法 ？ 等体积法 G3=11N G1=5 G2=10N m1 ？ G容器+G液体+Ｆ浮力 G容器+G液体+G物体－Ｆ拉力 G容器+G液体+G物体 G容器+G液体 A B C m2 G容器+G液体=m1g(1) G容器+G液体+Ｆ浮力=m2g (2) （2）-（1） 1.往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g。 2.用绳将工艺品拴好并浸没在水中（如图所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208 g，则工艺品的体积为 cm3. G 水 F 等体积法 一般利用天平或弹簧秤借助 V物 与V排水（或与其他物体的体积）相等 进行实验设计 天平、弹簧秤 等质量法 等体积法 间接测量法 刻度尺 方法小结 2.自选实验器材，测定牛奶的密度？ 天平（含砝码）、两个完全相同的烧杯、足够的水、胶头滴管、刻度尺 全班分两大组，先（4人一小组）分组讨论，看哪一大组的方法又多又好。要求:说明要用的仪器和简单的实验方法， 分析误差产生的原因，说说你的想法！ 水 牛奶 仪器：天平（或弹簧秤）+烧杯+水 m2 m1 m3 分析： 表达式： 水 牛奶 仪器：天平（或弹簧秤）+烧杯（瓶子带盖）+水 m2 m1 m3 分析： 表达式： 水 牛奶 因为水和牛奶的质量相等， 所以 m水＝m牛 ρ水V水＝ρ牛V牛 ρ水h水S＝ρ牛h牛S ρ水h水＝ρ牛h牛 即 h水 h牛 列方程结合比例 2.仪器：均匀的木棒（一端缠细铁丝）+刻度尺+水+烧杯 分析： A在水中所受的浮力 A在牛奶中所受的浮力 ① ② 实验目的：测定牛奶的密度？ 想一想，实验的原理是什么？写出牛奶密度的表达式 h1 水 h2 待测 液体 表达式： F浮=F浮 h1 水 h2 待测液体 分析： 表达式： 2.仪器