1000以内数的认识1.pptVIP

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  • 2017-06-18 发布于四川
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1000以内数的认识 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 有一百九十八名同学来到北京。 停车场有二百个车位 。 花坛造型用了八百零八盆菊花。 根据这些信息,你能提出什么问题? 一百九十八有多大呢? 一千有多大呢? 我们学校有一百九十八名同学来到北京 这个停车场有 二百个车位 这个花坛造型用了 八百零八盆菊花。 今天来观看升旗仪式的 学生大约有一千人。 观看升旗仪式的学生大约有一千人。 百 十 个 一百九十八有多大呢? 二、你问我说 1 9 8 写作: 1个百 9个十 8个一 读作:一百九十八 1 9 8 百 十 个 百 十 个 2 0 1 百 十 个 百 十 个 1 9 9 十 个 百 十 个 百 十 个 百 十 个 十 个 百 十 个 百 十 个 2 0 0 十 个 十 个 十 个 百 十 个 10 1 1 10 在计数器上从一百九十八拨到二百零一。 二、你问我说 写作: 读作: 一百九十八 一百九十九 二百 二百零一 二百三十七 2 3 7 四百零五 写作:4 0 5 六百九十 写作:6 9 0 八百 写作:8 0 0 1.怎样写二百三十七、四百零五、六百九十和八百呢? 试一试 想一想,怎样写千以内的数? 个 位 十 位 百 位 写作: 305 三百零五 450 500 2.怎样读3

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