10.曹冲称象.PDFVIP

10. 曹冲称象 一、教学要求 1 会读会写本课的13个生字。 2 会认读下列字，但不要求会写：曹 操 3 本课学习一个部首：豕，要求会认会写。 4 掌握本课的词语，能理解，会运用。 5 重点学习的句子： 1）这么大的象能有多重？ 2）大家都称赞曹冲是个 明的孩子。 6 流利地朗读课文，并讲述课文内容。 二、课文简析 这是一篇写人记事的文章。写的是一千多年前，一个名叫 曹冲的 子聪明过人、巧妙称象的故事。 课文首先 述了时间、地点和事情的起因，然后写事情的 发展。通过描写曹操和官员们的对话，表现当时谁也想不出称 大象的好办法，为写曹冲的聪明做铺垫。后来年仅七岁的曹冲 想出了称大象的好办法。最后点明曹冲是个聪明的 子。通过 课文的学习，教育学生从小要多思考，巧妙地寻找出解决问题 的途径。 文第五册 98 三、教学建议 1 字音教学 “称、重、杀、主、沉”的声母都是翘舌音，不要读成平舌 赞”的声母则相反，是“ “ 。 音。而